世界读书日活动方案 文档1
一、口号：
1、让阅读成为师生学习的习惯
2、因为读书，所以快乐
二、宣传内容：（请选择）
1、“世界读书日”的由
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，199年，联合国教科组织宣布4月2日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
2、我校读书活动介绍：
阅读启智慧，书香润心灵
最是书香能致远，作为一所区实验性示范性高中，__外国语中学以“培养有教养、有个性、有竞争力、有国际视野的现代人”为目标，形成了“日语见长，多语发展”的办学特色，在国内外享有很高的知名度，在创建示范性高中和学校特色的过程中，学校领导认识到推进师生阅读对学校特色建设的重要作用，将“书香校园建设”纳入了学校发展规划，搭建“__书友沙龙”这样师生合作阅读，分享阅读的活动平台、开展丰富多彩的读书活动，推动校园“悦读”环境的形成，在师生同建书香校园的氛围影响下，我校同学积极参加市、区、街道社区，学校各类读书活动，五年，在市、区组织的各类读书活动中我校获奖人次达到了近200人次，其中史依蕊同学获“全国家书征集大赛”上海市一等奖，我校20__年、20__年连续两年获得上海市暑期读书活动“网络知识竞赛”优秀组织奖，随着读书活动的广泛开展，“阅读达人”读者协会，“书香医院”，“白水学社”等一系列学生阅读推广团体纷纷成立，积极参与到书香校园的建设中，“好读书、读好书”成为了师生的共识，校园内书香氛围日益浓厚。阅读正在成为我校师生增长智慧、实现自我可持续发展的重要习惯。
本校“世界读书日”活动介绍
1）上海图书馆借书证免押金办理
2）读书活动积极分子和学校学生学阅读团体参观学校创智中心。
3）“校园处处有书香”摄影比赛
4）“自然的奥秘”主题读书会
世界读书日活动方案 篇2
活动目标：
推广阅读文化，提高大众阅读意识。
丰富民众文化生活，营造书香社会氛围。
核心活动：
设立主题书架：在图书馆、书店等公共阅读场所设立“世界读书日”主题书架，精选各类优秀图书供读者免费借阅。
线上读书分享会：邀请知名作家、学者在线直播分享读书心得，与读者互动交流。
阅读马拉松：组织读者在一天内完成阅读挑战，记录阅读时长和书籍数量，鼓励大家养成良好的阅读习惯。
配套活动：
阅读讲座与培训：举办各类阅读讲座和培训，提升读者阅读技能和鉴赏能力。
优惠购书活动：联合书店、出版社等开展购书优惠活动，鼓励读者购买心仪的图书。
宣传策略：
利用社交媒体、网络平台等渠道广泛宣传活动信息。
与媒体合作，邀请媒体报道活动盛况，扩大活动影响力。
世界读书日活动方案 篇3
主题：书香童年，快乐成长
时间：4月23日
地点：幼儿园活动室
活动目的：
培养幼儿对阅读的兴趣和习惯。
通过阅读，促进幼儿的语言表达能力和想象力。
增进亲子间的交流与互动。
活动流程：
开场：老师介绍世界读书日的由来和意义，激发幼儿对阅读的兴趣。
亲子阅读：家长和幼儿共同挑选一本图书，进行亲子阅读。老师提供阅读指导，鼓励家长和幼儿互动交流。
故事分享：邀请几名幼儿分享自己喜欢的故事，锻炼幼儿的表达能力和自信心。
制作书签：老师指导幼儿制作个性化的书签，培养幼儿的创造力和动手能力。
结束：老师总结活动，鼓励幼儿继续阅读，培养良好的阅读习惯。
活动效果：
通过本次活动，幼儿们对阅读产生了浓厚的兴趣，家长也积极参与，增进了亲子间的互动。同时，活动也锻炼了幼儿的语言表达能力和想象力，培养了幼儿的阅读习惯和创造力。
世界读书日活动方案 篇4
活动目的
春日读书忙。为了更好地建设书香校园，营造良好的校园阅读氛围，构建四个阅读共同体，开展师、生、家长相伴的`阅读活动，杉木小学在“世界读书日”来临之际，组织开展低年段亲子阅读活动暨家庭教育资源发布会。
活动地点
耕读书院（新华书店农大校园店）
活动时间
4月22日9:30-10:30
活动参与人员
一、二年级家长和学生代表
活动参与方式
一、二年级家长自主在班主任处报名
活动流程
暖场播放：悦读·阅爱
一、校长致辞
二、家庭阅读教育资源发布
微课：《墨色书魂以习为本》、《童年有书未来有梦》
三、快乐童谣，润泽童年
1.一年级童谣儿歌亲子汇报展示
2.童谣儿歌接龙PK赛
3.童谣儿歌亲子游戏
四、小小故事配音员
二年级亲子配音《大头儿子小头爸爸》片段
五、相伴共读，花开有声：家长交流亲子共读
六、好习惯成就好人生：学生分享阅读成长
七、共读亲子教育片段
世界读书日活动方案 篇5
“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的'伟大贡献表示感谢和尊重。
一、活动目的
促进广大师生对“世界读书日”的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。
二、活动主题
读书才会读人读理，知书方能知人知事
三、活动时间
20__年4月1日-4月30日
四、活动安排
（一）世界读书日签名活动
1.时间：4月23日
2.地点：西教学楼门口
3.主题：读书才会读人读理，知书方能知人知事
4.对象：全院在校师生
（二）读者排行榜
按借书量多少对读者进行年度排名评选，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为20__年4月23日至20__年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
（三）“笔尖上的旅院”征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不限。
2.参赛作品必须原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3.WORD文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱。
