2025春节趣味活动方案 文档1
一、活动名称:
趣味运动会
二、活动主旨:
相约趣味运动会释放青春正能量
三、活动目的:
趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力,展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位:
学生工作部
承办单位:机电工程系团总支
五、活动对象:
全体学生
六、活动时间:
5月26日上午8:00~11:00
1、活动名称——齐心协力
(1)参赛人员:参赛宿舍选四名代表
比赛规则:以宿舍为单位参赛,宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛,组成一组,四人并排,依次将腿用布条绑住,形成四人五足,进行比赛,比赛距离为50米,若选手跌倒,在原地调整,继续比赛,计时算比赛名次。
(3)裁判员:共3人,发令1人,终点1人
(4)道具:哨子一个,布条10条
(5)活动地点:校田径场地
(6)负责部门:
2、活动名称——跳大绳
(1)参赛人员:参赛宿舍6人
(2)裁判员:共7人,发令1人,6个人计时与记录。(分三组)
(3)比赛规则:参赛宿舍选出4人跳绳,2人摇绳,待选手准备好裁判示意后,跳绳者开始跳绳,四人同时跳过记一次,跳绳时间为2分钟,听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具:跳绳1条,哨子1只,计时表1只。
(5)活动地点:学校田径场地足球场
(6)负责部门:
3、活动名称——定点投篮
(1)参赛人员:参赛者宿舍成员
(2)裁判员:2名
(3)道具:篮球20个
(4)比赛规则:每组宿舍选出4名同学投篮,2名同学捡球;
比赛时间2分钟,裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循
环直到时间结束;参赛选手脚必须在罚球线外侧,否则无效;以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;
(5)活动地点:灯光篮球场
4、活动名称——背靠背心连心
(1)参赛者:男女宿舍分别选3人为一队,每队6人;
(2)比赛地点;学校田径场地
(3)裁判员:4人
(4)比赛规则:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,返回起点由下两名同学进行接力,待最后两人到达终点后结束,停止计时;
行进中气球不得落地、爆炸,如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进,以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费,可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米);途中手臂不得碰球,若出现用手臂碰球,均视为犯规,每次犯规加时2秒,以时间计名次选出优秀选手。根据比赛成绩排名次。
(5)道具:气球50个,秒表2只
七、奖项设置
一等奖洗衣液+证书二等奖洗发露+证书三等奖笔记本+证书集体奖面镜
奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得
一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)
八、活动流程
1、赛前宣传
5月18、19、20、21、进行宣传
(1)制作海报进行宣传
(2)制作两个条幅,悬挂于篮球场
2、报名
(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员),需标明楼号宿舍号及舍长电话号码
(4)报名时间截止到5月24日晚
3、比赛分组
5月25日,将报名宿舍按照顺序分组编号,每个宿舍为一队,编为第1队,第2队……以此类推,分完组后将表格保存好,并通知参赛宿舍。
4、准备器材
5月25日,准备体育器材,向体育教研室借需要的体育器材,教研室没有的出去购买,找2个负
责人负责管理器材。
5、运动会开始
6、运动会结束,全体人员合影留念
7、赛后整理
比赛结束后,工作人员留下整理器材,打扫卫生,将所需器具整理好确认无误后送回。
九、注意事项
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则,本着友谊第一比赛第二为原则;
(2)遵从裁判员的'判决,不可与裁判员争执;
(3)对于不遵守比赛规则的队伍,裁判员有权取消其比赛资格;
(4)报名后,到了比赛时间无故缺席的队伍,裁判员将视为弃权,取消比赛资格;
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判;
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨),比赛时间会稍作改动,另行通知;
(7)各工作负责人员加强沟通交流,人员分工明确,责任落实到个人。
2025春节趣味活动方案 篇2
一、活动组织形式:
以工会小组为单位,由各工会小组负责组织开展活动。
二、活动开展时间:
20xx年元旦前后(元月5日前)。
三、活动参加对象:
钱清镇中心小学工会全体会员。
四、活动开展要求:
各小组可围绕“ 迎元旦·庆新年” 这一主题, 以“快乐”为主线,以“营造团结和谐的精神氛围”为宗旨 开展健康向上、寓教于乐的系列文娱体育等活动。原则上要求所有工会会员参与, 每次活动获奖人数不得超过参加人数的'三分之一 ,奖品按获奖等级(设一等、二等、三等)进行发放,并写清获奖奖品明细,颁发奖品的经费由镇中心小学工会统一列支。
望各工会小组接到通知后与学校行政取得联系,合理安排时间,认真组织开展活动,并做到:活动前制订好计划方案,力争使活动丰富多彩;活动时认真组织,增强活动的教育性和趣味性,使会员们在活动中既陶冶情操又放松心情。在活动结束后一周内将简要活动计划、活动小结 及相关开展活动的文字、图片材料 (包括参加活动人员名单等) 用wordA4纸版面竖式排版打包后以电子稿形式 发镇中心小学工会王成新老师QQ邮箱。
2025春节趣味活动方案 篇3
20xx年春节即将来临,为充分体现学校对退休教师的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的节日,根据学校行政、党支部工会委员会的决议,开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定如下工作方案。
一、参加慰问活动的.领导及人员
整个慰问活动由工会领头,主要慰问活动邀请学校教师的参加。
二、慰问活动的形式
分别进上门慰问
三、慰问活动费用预算
我片有退休教师14人,学校准备购买“青酒人家”和“蛋黄派”去慰问每位退休教师,“青酒人家”每瓶30元,14瓶,共420元,蛋黄派”每件15元,14件,共210元,梨子14提,每件20元,共280元,炮12卷,每卷15元,共180元。
以上费用合计1090元,由学校工会费划拨经费开支。学校定于上门人员主要有:谭洪录、杨晖、龙荣发、王德柳、杨喜。
2025春节趣味活动方案 篇4
一、主题:
“答谢员工”20xx年春节文艺晚会
二、活动内容:
欢天喜地闹今宵联欢晚会、抽奖活动
三、活动地点:
车间二楼
四、活动时间:
20xx月xx日18:00~21:30
五、晚会形式:
以喜庆、热闹、温馨来提升公司文化底蕴,以抽奖方式回报员工。
六、节目形式:
舞蹈、歌曲及语言类节目,每个部门组织职员表演一、二个节目,中间穿插一些互动游戏、抽奖,中间再安排几个环节颁奖,使整个大会氛热烈,使大家感受到团队精神。
七、设备运用:
电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。
八、工作组人员安排
晚会总策划:
主持:
节目组组长:
道具组组长:
礼仪组组长:
颁奖组组长:
纪律组组长:
采购组组长:
摄影组:
播放组:
动力组:
机动组:
九、整体活动流程
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期(现在到xx月xx日):
任务:本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定
1.晚会策划xx月xx日
2.主持人确认xx月xx日
3.节目收集xx月xx日
(2)晚会协调及进展期(xx月xx日-xx月xx日):
任务:本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1.道具落实确定xx月xx日
2.物品购买xx月xx日
3.节目筛选xx月xx日
4.晚会宣传xx月xx日
5.礼仪小姐确定xx月xx日
(3)晚会倒计时期(xx月xx日-xx月xx日):
任务:本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。
1.节目单确定xx月xx日
2.彩排xx月xx日
3.抽奖前期准备xx月xx日
4.奖品到位确认xx月xx日
2、晚会当日流程:
(1)晚会时间:20xx年xx月xx日晚上18:00——21:30
(2)17:55前各部门列队就座
(3)节目计划(确定节目单后规划)
1.开场舞蹈——《闹春》约6分钟
2.领导致辞、x总致辞约10分钟
3.晚会正式开始……约3个小时
4.晚会结束前演职人员合唱《明天会更好》约4分钟
5.结束放礼花约3分钟
十、活动费用(总预算金额五万元人民币)
(略)
十一、抽奖安排
1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认,按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工,另外,在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码,抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排:
(1)各等级抽奖分别穿插于节目当中,先从五等奖开始往高等级进行抽奖。
(2)抽奖嘉宾安排
(略)
十二、应急方案:
1、停电应急方案
(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即19:00举行,此间员工自由处理自己的时间;如果19:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织,机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
2、节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。
2025春节趣味活动方案 篇5
一、活动目的
为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。
二、活动时间地点及参加对象:
时间:20xx年12月31
地点:学校操场参加对象:全体教职工
三、报名形式:
以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。
四、活动内容:
1、试试准头(定点投篮)
男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储)
2、突破障碍(绕杆射门)选手距门13米处开始带球,绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。
3、步调一致(两人三足)两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:)
4、心心相印(背夹球)两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:)
备注:
1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。
2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。
五、工作组安排组长:
副组长:
策划:
(并负责场地器材准备)
裁判:体育组成员
活动图片拍摄:
六、注意事项
1、活动期间无重要事情,教师不得请假。
2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。
3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。
4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。
七、奖励办法:
各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。
2025春节趣味活动方案 篇6
一、主题目标
1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁,了解春节的一些习俗(贴春联、拜年、压岁钱等)。
2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3、参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
二、预设内容安排
语言:
①谈话:年画和春联
②诗歌:贺年卡
数学:
①区分上中下
②逻辑关系
音乐:歌曲《新年好》
科学:美丽的冰花
美工:剪窗花
社会:你给谁拜年
体育:卷炮仗
健康:保护身体
主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
门窗装饰:门上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
语言区:
①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
生活区:
①收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;
②用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
表演区:
准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
美工区:
①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
②用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡等。
三、家园共育
1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。
2、带领孩子逛年货市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。
3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
活动案例分享
《贺年卡》。
幼儿园春节主题活动方案8
活动目标:
认知方面:
1、新的一年是20xx年,是兔年。
2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。
3、过了新年,又长大了一岁。
4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。
语言方面:
1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。
2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。
3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。
动手方面:
1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。
2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。
教学重难点:
1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。
2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。
3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。
活动准备:
1、布置“过年啦”主题活动墙。
2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
4、剪贴窗花,布置喜庆的走廊。
活动过程:
歌唱:新年好儿歌。
韵律活动:敲锣打鼓放鞭炮。
手工活动:粘贴彩链、彩旗。
制作:鞭炮、贺年片,师生共同布置喜庆的新年环境。
庆新年:和大班哥哥姐姐共庆新年。
1、看大班哥哥姐姐表演节目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送礼物。
4、说祝福语。
5、给爸爸、妈妈送贺卡,说祝福语
教学反思:
新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要,设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手,通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
幼儿园春节主题活动方案9
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己,体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作,让幼儿在活动中得到锻炼,体验社会生活,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情,师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的区域划分:传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验,丰富多彩的游园活动,让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动,教师组织好活动。(本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委)
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券,让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的体验活动,使孩子们了解中国传统节日的习俗,感受过年的快乐,增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日,热爱自己的祖国,热爱中华民族的文化。
2025春节趣味活动方案 篇7
在20xx年春节来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的在职教师全部参加,从而真正达到教师快乐度春节。
一、活动主题:
喜迎春节,快乐游园
二、活动时间:
20xx年02月24日上午10:00 — 12:00
三、活动地点:
学校操场
四、活动目的:
通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
五、活动对象:
全体在职教师
六、活动内容:
1、百发百中
活动规则:参与者每人发放2个乒乓球,站在离目标2米远的地方,向口盅掷乒乓球,球落入口盅内,每投入1个球,获一个奖品。
负责人:
2、盲人敲锣
活动规则:教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上,听到口令往前走,谁敲到锣,谁可获得一件奖品。
负责人:
3、快乐投圈
活动规则:参与者每人发放2个圈,扔圈套摆在地上的.瓶子,套中一次可获得1件奖品。
负责人:
4、钓鱼高手
活动规则:拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品,每人每次只限钓一条。
负责人:
5、无敌风火轮(此活动放在游园活动的最后一个环节)
无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏,通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力,培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛,赢得组每人可获得奖品。
负责人:
2025春节趣味活动方案 篇8
一、主题说明:
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标:
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些语言:
①谈话:年画和春联
②诗歌:贺年卡数学:
①区分上中下
②逻辑关系音乐:
①歌曲:新年好
②音乐欣赏:铃儿响叮当科学:美丽的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗健康:保护皮肤五、环境创设:
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2.主题墙饰:
①张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学讲话,培养幼儿倾听 幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。
效果分析:
通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学 从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。
第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。
在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学 能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。