停课不停学的最佳方案范文（通用4篇）

2025-04-14 11:12:45

停课不停学的最佳方案范文文档1

　　为了保障学生课业学习，坚决做到疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”，最大程度降低疫情对孩子学业的影响。依据目前我省疫情发展形势，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、领导小组：

　　组长：（xx小学校长、党支部书记）

　　副组长：（xx小学教导主任）

　　（xx小学政教主任）

　　成员：全体教师

　　二、具体职责及分工：

　　组长：全面负责此项工作的部署、督促及落实；负责全体教师思想动员工作。

　　副组长：

　　：负责此项工作的具体落实；负责全体教师网上授课的课程安排及指导；

　　：负责学校“停课不停学”工作的家长及社会宣传。

　　组员：积极主动落实学校各项工作任务，并保质保量完成每一次线上教学活动。

　　三、其他分工：

　　（一）网上教学管理组：

　　成员：

　　职责：负责组织、传达学校关于开展网上教学的相关要求；负责按时按要求进行课程推送；负责组织评议评估授课及作业反馈效果，提出修改建议。

　　（二）技术支持组：

　　成员：

　　职责：负责前期各班级钉钉群的建立；负责教师直播、作业反馈及钉钉其他功能的培训及指导；负责实行网上教学期间各类技术问题的在线解答及指导。

　　（三）教学宣传组：

　　成员：

　　职责：负责在家长群中关于网上教学的宣传，督促更多家长关心、支持学校此项工作，并落实到行动上，积极参与孩子的学习过程，督促孩子自觉踏实学习；负责学校此项工作的宣传报道。

　　四、线上教学的原则：

　　各科任教师要结合实际情况，充分利用互联网各种平台资源与“钉钉”相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对个别无互联网设备的家庭，科任教师在班级微信群向学生推荐电视直播课程，布置学科作业，确保返校后能够和课堂教学实现无缝对接。

　　五、前期准备工作：

　　1、全体教师根据教学进度，下载好电子教材，熟悉教材内容，总体把握教材目标、编写意图、实施策略，并完成《xx小学疫情防控期间线上教学工作计划表》。

　　2、备好课，搜集教学相关资料，准备好PPT。

　　3、班主任建立学生钉钉群，并引导家长对钉钉的各种功能进行了解。

　　六、线上教学操作流程：

　　1、线上授课，主要以钉钉群为平台，通过授课教师推送视频通话进行授课，教师可以进行讲课，可以通过分享屏幕，进行PPT演示。

　　2、利用互联网教学视频应用云平台、钉钉、希沃云、好慕课等媒体搜集网上的课堂实录、微课共享给学生。

　　3、自己录制微课，发送给学生观看。

　　4、布置作业，尽可能给学生布置书写在作业本上的作业，学生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业，在线提交。教师批阅，并写简单评语。

　　5、写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形式，效果及反思，学生作业反馈情况等，做好自我反馈。

　　七、相关要求：

　　（一）关于“双减”

　　1、线上教学是教学改革发展的大势所趋，各位老师要在实践中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效，切实减轻学生课业负担。

　　2、根据上级主管部门关于“双减”的相关规定，一二年级不允许布置书面家庭作业，三至六年级作业量控制在一个小时以内。

　　3、线上教学需要有一个循序渐进的过程，因此在开始教学安排时，可安排简单和易于操作、便于学生掌握的内容，逐步让学生和家长接受。

　　4、授课前教师需做充分准备，不可随意拼凑，不得转载或转发含有广告、暴力、色情等不符学生适宜的内容，视频教学时，教师注意形象，不做与教学无关的事情，不得聊与教学和学生成长无关的内容。

　　（二）关于“五项管理”

　　1、根据上级主管部门关于“五项管理”中“作业管理”的相关规定，教师作业评价以激励为主，不可侮辱和歧视差生；严禁学生作业互批或自批的现象发生。

　　2、根据上级主管部门关于“五项管理”中“手机管理”的相关规定，教师授课应压缩时间，减少学生用手机的时间，如果上课时间有剩余可安排学生做家务、做广播体操、完成德育实践活动、手工制作等内容。老师要有明确的要求，不要造成学生大面积的质疑。

　　3、网上教学管理成员（即教导主任和教研组长），应加入相应的各个班级群，负责组织评议评估授课及作业反馈效果，提出修改建议，做好相关记录。

　　（三）关于“五育并举”

　　不要求学生打卡，对一二年级学生的在线学习不做硬性要求，重点安排绘本阅读、唱歌、绘画、确保安全的家务活动等，引导学生在“德育、智育、美育、体育、劳动教育”各方面进行全面发展。

　　八、学生活动安排：

　　1、每位学生必须会唱下列歌曲：《国歌》、《少先队队歌》、《祖国祖国我爱你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖国的春天》、《我们多么幸福》、《红星歌》、《三字经》等。

　　2、根据上级主管部门关于“五项管理”中“体质管理”的相关规定，学生每天进行体育锻炼1小时，合理膳食，养成健康的生活和饮食习惯。

　　3、每天收看新闻联播，关注疫情动态。

　　4、每周至少完成1副手工或绘画作品。

　　5、根据上级主管部门关于“五项管理”中“读物管理”的相关规定，每周读一本课外书，并将主要内容与家人进行分享。

　　6、每月学会一项新的家务劳动技能。

　　7、根据上级主管部门关于“五项管理”中“睡眠管理”的相关规定，每天晚上21：20之前上床睡觉，确保每天睡眠时间达到10小时。

停课不停学的最佳方案范文篇2

　　鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据县教体局安排，结合本校实际，特制定此方案。

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　组员：年级组长、各班班主任、任课教师。

　　学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。

　　二、线上教学时间

　　从20__年9月9日开始

　　三、线上教学资源

　　1、国家智慧教育公共服务平台

　　2、”赣教云”江西省教育资源公共服务平台

　　3、『教学视频』全国各省市-小学初中高中

　　4、语文、英语电子课本网址

　　5、数学电子课本网址

　　四、线上教学要求

　　(一)教师要求

　　1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。

　　2、由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。

　　3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

　　4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。

　　(二)学生要求

　　1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。

　　2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。

　　3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。

　　4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。

　　5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。

　　(三)家长要求

　　1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。

　　2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。

　　3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。

停课不停学的最佳方案范文篇3

　　根据xx县教育体育局《关于开展线上教学工作的通知》精神，为切实保障疫情防控期间教育教学活动正常开展，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网＋教育”作用，依托国家中小学智慧教育平台等教学资源。我校自9月5日开始统筹安排线上教学活动。

　　线上教学指导思想

　　本着“统筹规划、协同推进、压实责任、分类实施、点面结合、突出实效”的原则，积极探索实现教学方式“由学校转移到家庭、由面授转变为网授、由集中学习转变成自主学习”的途径，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，确保线上教育教学质量。

　　线上学习实施内容

　　1、语文、数学、英语教学（语数英教师）。语、数、英教师在线教学、发布微视频等资源，学生线上学习，在线提交作业，教师在线答疑辅导，在线批改作业开展网上学习。在线学习时长每科不得超过30分钟，严格控制学生电子产品的使用时间，防止沉溺网络和电子游戏。

　　2、“好书伴我行”经典阅读（语文老师）。语文教师布置阅读任务，引导学生每天坚持线下阅读课外书、背诵古诗文不低于半小时，并主动与家人分享阅读的收获。

　　3、“好字天天练”书法练习（语文老师）。学生每天居家练习硬笔字30字，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁。四至六年级适当练软笔字。

　　4、“锻炼不停歇”体育活动（班主任）。学生每天锻炼不低于一小时，内容中心是：眼保健操、跳绳、跑步、仰卧起坐等。填好每日锻炼记录表，班级群建立相册，上传锻炼图片或视频。

　　线上教学课程安排

　　1、线上教学内容涉及小学1至6年级，包括语文、数学、英语以及综合实践活动等课程。

　　2、音乐课程：可以学唱国歌等有关爱国主义歌曲。

　　3、体育活动：跳绳、仰卧起坐、跑步等。

　　4、劳动课程：劳动与生活类（叠被子、煮饭、炒菜等）、劳动与艺术类（水果拼盘、手工制作等）、劳动与学习（学习工具整理、劳动心得等）。

　　5、阅读强基：阅读本年级读书书目或拓展阅读其他名著书籍或红色文化教材。

　　线上教学准备

　　（一）教师

　　1、组织各年级备课组长开展教学研讨，以利于开展线上教学，备课组长要制定劳逸结合课程方案，组织同年级教师合理安排教学方式、教学进度及课后作业。

　　2、分层次设计好每节课的课后作业，作业有批改有反馈。

　　3、教师按照课表时间积极在线答疑。

　　4、通过微信等社交平台进行个别辅导。

　　5、加强家校沟通，开展心理健康教育，并与家长、学生保持密切联系，关注学生思想动态。

　　（二）学生

　　1、准备好教材、视频学习工具、练习本等学具。

　　2、每天按时完成线上学习内容，及时完成作业。

　　3、学习过程中的疑难问题可以通过微信留言的方式向老师提问。

　　（三）家长

　　1、关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。

　　2、提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。

　　3、合理安排好孩子在家的学习与生活，重视孩子居家安全。

　　加强学生健康管理

　　1、呵护视力健康。学生长时间的网上学习，高频率地使用电视、电脑、手机等电子产品，高强度读写用眼，极易导致孩子的视力健康状况急剧下滑。家长要关注孩子的近视问题，敦促孩子每天完成眼保健操等护眼行动，做到积极治假、防真、控加重以及防治近视并发症，控制近视发病率，与学校一道共同呵护好孩子的眼睛。

　　2、保持身心健康。培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。家长应督促孩子按老师要求做好各类体育锻炼(如跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等），同时家长也可在家积极开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争做健康阳光家庭，引导孩子积极参加体育锻炼，保持健康优良体质。此外，疫情和学业也会带给孩子压力和焦虑，家长要关注孩子的情绪，积极引导，做好心理疏导。

　　3、做好手机管理。家长要做好孩子电子设备的管理，以身作则，言传身教，引导孩子科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样，同时应避免长时间使用各类电子产品，影响孩子的视力及身心健康。

　　4、参加家务劳动。在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让孩子能够在家务劳动中体验自身的价值感及对家庭的责任感、付出感至关重要。家长宜教育孩子做相应的家务，锻炼孩子的多维能力，将更有利于孩子成年后健全人格的形成。

　　5、保证充足睡眠。帮助孩子制定每日作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息、按时睡眠。

　　温馨提示

　　1、线上教学期间家长要做好学生的疫情防护，遵守xx县防疫要求，学生居家上课，不得随意外出。

　　2、返校复课时间另行公告。

停课不停学的最佳方案范文篇4

　　根据全国和全省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指令和有关最新部署要求，按照“全省教育系统新冠肺炎防控工作视频会议”和“xx市教育系统新冠肺炎疫情防控工作会议”精神，结合xx市疫情防控工作当前情况，制定线上教学工作方案如下：

　　一、指导思想

　　线上教学工作是疫情防控期间正常教学的重要组成部分，各县区、市属各学校要切实履行职责，利用互联网、有线电视、手机终端等教育信息化手段，发挥网络教育资源优势，做好线上教学工作，力争使全体师生安全有保障、知识能掌握、身心保健康，提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保各项教学目标如期实现。

　　二、实施原则

　　（一）因地制宜，灵活多样。各县区教育局负责所属学校线上教学活动的统筹安排和具体指导，根据信息化基础条件和教师信息素养，针对不同学校、学段特点，考虑城市、农村地区疫情发展不同情况，制定差异化实施办法和措施，一县一策、一校一策，分区域、分学校、分学段灵活开展教学活动。

　　（二）科学实施，注重实效。各县区教育局、市属各学校应本着快捷、易用、实用、普惠的原则，原则上选用本地、本校应用成熟的平台开展线上教学工作。科学调整教学课表，切实有效组织教师开展线上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保线上教学活动科学有序、高效开展。

　　（三）多元合作，协同推进。各县区教育局、市属各学校要加强与各基础网络运营企业沟通协调，积极选用技术成熟、操作简单、普适性强的线上教学平台和课后辅导交流平台，充分发挥家庭的辅学和监管作用，确保网上教学活动的顺利实施。严禁以开展线上教学名义强制要求学生使用收费性教学平台、教学资源或APP教学工具。

　　三、时间安排

　　从xx月xx日起，开始开展线上教学，至学生返校复学为止。

　　四、实施步骤

　　（一）前期准备

　　xx市电化教育仪器馆继续依托已建立的“xx市线上教学技术服务微信群”，对在线教学遇到的问题进行答疑指导，并对xx市教育资源公共服务平台的学校和教师的信息进行更新，分配好线上教学的资源空间，以便教师顺利上传线上教育资源，完成平台的各项性能测试，支撑好xx市教育资源公共服务平台的线上教学工作。

　　各县区、各学校完成线上教学准备工作，检查网络线路的畅通，调试相关设备，卸载直播用电脑中与教学无关的程序，进行杀毒，检查是否有广告弹出，师生熟练掌握线上教学软件类APP的使用等。对于以县区统筹安排的线上教学课程，应提前将相关课表发放到属地学校。

　　（二）实施阶段

　　1、及时传达落实上级文件通知精神

　　认真落实上级有关抗疫工作的文件精神和相关要求，及时组织起草转发和下发省、市有关部门关于做好疫情防控期间全市中小学校线上教学工作的系列文件及通知，要求各县区教育局、市属各学校切实做好疫情防控期间线上教学工作，统一思想，落实责任，充分利用xx中小学网络云平台、教育资源公共服务平台、xx市教育云平台、有线电视、钉钉、人人通、QQ、微信等免费资源，在全市范围内开展中小学线上教学工作。要求各县区教育局、市属各学校要提高政治站位，发挥示范引领作用，切实做好各项保障工作。

　　2、统筹做好教学组织工作

　　在教学组织工作方面，义务教育阶段学校以县区为主统筹实施，采取“一县一策”的原则，部分条件较好的学校可以以年级或教学班为单位组织实施。普通高中和市属学校可以实行“一校一案”的原则，由学校根据软硬件保障情况，按年级或班级自行组织，做好线上教学的辅助工作。幼儿园可通过微信、QQ、钉钉等APP，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。线上教学不得违规组织超纲、超前培训。

　　3、切实加强网络教学管理

　　基于疫情防控期间线上教学的重要性，各县区教育局和市直各学校要增强责任感，对线上教学的内容继续加强监管，防止出现工作纰漏，造成不必要的社会影响，并提出以下相关技术要求：一是提前卸载直播用电脑中与教学无关的程序，进行杀毒，检查是否有广告弹出；二是直播中如果出现安全播出事故，应该在第一时间断开直播用电脑的网络；三是直播结束后应及时关闭直播软件，避免出现与教学无关的内容；四是严格按照线上教学操作流程组织教学，严禁出现不健康的音频、视频、图文及链接等；五是防范以线上教学名义进行网上收费诈骗情况发生，并通过多渠道向学生家长广泛宣传；六是对中小学生学习类APP进行全面排查，进行专项整治，避免不合格学习类APP进入到线上教学系统。

　　4、积极做好技术保障

　　重视社会密切关注的网络教学效果及师生对网络教学存在的各类问题，特别要及时解决师生提出的技术问题，避免网络卡顿、登录不上或登上缓冲厉害等，对中国联通、中国移动、中国电信等基础网络运营商提出建议，协调他们在必要的情况下及时进行宽带网络提速，为规模大的学校架设光纤专线，以缓解网络压力，从技术上支撑好线上教学活动的顺利开展。

　　5、切实减轻学生负担

　　要求各县区教育局准确把握线上教学的实施原则，强化线上教学的统筹指导，结合区域内教材版本和学生实际，有针对性地开展线上授课和学习指导，教师不得将内容相似的教学资源反复推荐给学生，不得随意向家长推荐网络学习平台。指导学生合理安排学习和休息时间，避免网络学习时间过长和超前过快学习，保护好学生视力。做好居家学习与课堂教学的`衔接，加强家校沟通与协作。要摸清学生家庭网络、学习设备情况，对有实际困难的学生，各级部门要切实做好帮扶工作，解决网络或终端方面的实际问题，确保每个学生都能正常进行线上学习。

　　6、充分做好远程教育传输及新闻宣传工作

　　在组织实施在线教学过程中，充分发挥教育电视台远教节目传输和教育融媒优势，做好远程教育传输及新闻宣传工作。xx市教育电视台将根据需要安排全天候转播中国教育电视台的教育教学节目。通过教育电视台“教育新闻”及“先锋”栏目、“xx市教育局”、“教育电视”微信公众平台，大力宣传市委、市政府的相关决策和市教育局公布的系列举措，及时报道基层学校的应对措施，方便学生及家长了解最新工作动向，传播正能量，增强凝聚力。

　　7、切实加大培训指导力度

　　各县区教育局、市属各学校要利用各种线上手段，加强对广大中小学一线教师的线上教学指导，为教师开展高质量的线上教学提供支持服务，切实让教师掌握线上教学的技术要求和基本规律，提高信息技术环境下教师教学组织能力和教学实效。

　　8、充分完善激励措施

　　教师组织、参与线上教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑；对为推进线上教学工作做出突出贡献的单位和个人，要通过适当方式予以奖补。

　　9、严格加强督导检查

　　各县区教育局、市属各学校要加强线上教学工作的督导检查，确保线上教学工作全面有效实施，确保教师线上授课活动科学、规范。

　　五、线上教学技术支撑

　　（一）xx市线上教学技术服务微信群

　　李/137（同微信号）

　　（二）联通公司联系人

　　市直学校：张/156

　　谷/156