“珊瑚虫”投稿了10篇PLC电气控制编程个人简历，以下文章小编为您整理后的PLC电气控制编程个人简历，供大家阅读。
篇1：PLC电气控制编程个人简历
目前所在： 东莞 年 龄： 20
户口所在： 东莞 国 籍：
婚姻状况： 民 族：
培训认证： 未参加 身 高：
诚信徽章： 未申请 体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 工程/机械绘图员：
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 面议 希望工作地区： 东莞,,
工作经历
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 私立华联学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07-01
专 业 一： 生产过程自动化 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
-06-01 2010-07-01 私立华联学院 机电一体化 CAD中级 -
2010-12-01 2011-01-01 广东轻工技术学院 机电一体化 PLC4级 -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
1.熟悉AutoCAD机械制图，PLC电气控制编程;
2.熟练应用Word,Photoshop,Excel等各种办公室软件;
详细个人自传
在校两年的学习生活中,本人通过在学习、社会实践工作中不断充实自我，为日后的工作打下良好的基础。
在思想上，积极进取，认真对自己的行为作出检讨，不做出损人损已的`事情，不断改善，努力做到最好。
在学习上，认真学好每门基础课和专业课，成绩优秀，专业课知识掌握得比较好，有较好的实操能力，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。
在生活上，积极参与我院校的活动，丰富自己的课余生活，在日常生活里，为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽。
待人处事方面有待加强，学习方面还有发展空间，为求在今后的日子里面不断改进，提高自身综合素质。
篇2：新人怎么学PLC编程
新人学习PLC编程九步走
第一步：阅读产品说明书
第一步看起来再简单不过了，但很多工程师都做不到。认为这一步是浪费时间，甚至只从供货方培训来了解设备。
仔细阅读说明书是编程的第一步，首先要阅读安全守则，知道哪些执行机构可能会对人身造成伤害，哪些机构间最容易发生撞击，当发生危险时如何解决，这些最致命的问题都在安全守则中，为什么不去看呢?
此外，关于设备每个元件的特性，使用方法，调试方法也在说明书中，不去阅读，即使程序正确，如果元件没有调试好，设备一样不能工作。再有，所有的电路图、气动液压回路图、装配图也在说明书中，不去阅读它怎么知道没种元件可以做何种改造呢。
第二步：根据说明书，检查I/O
检查I/O，俗称“打点”。
检查I/O的方法很多，但是一定要根据说明书提供的地址依次进行检查，在绝对安全的情况下来检查。
在检查输入点时，一般输入信号无非是各种传感器，如电容、电感、光电、压阻、超声波、磁感式和行程开关等传感器。检查这些元件比较简单，根据元件说明将工件放在工位上，或是移动执行机构检查传感器是否有信号即可。当然，不同的设备检测的方式可能不同，这要看具体情况而定了。
但是在检查输出信号时就要格外小心了。如果是电驱动产品，必须在安全情况下，尤其是保证设备不会发生撞击前提下，让执行机构的驱动器得电，检查执行机构是否能够运动。如果是液压或气动执行机构，同样在安全情况下手动使换向阀得电，从而控制执行机构。在检查输出信号时，不论执行机构的驱动方式是什么，一定要根据元件说明书，首先要保证设备和人身安全，要注意并不是所有设备的执行机构都可以通电测试的，所以有时个别的输出信号可能无法手动测试。
无论是输入还是输出装置，当传感器有信号或执行机构的驱动装置得电后，必须同时检查PLC上的I/O模块指示灯是否也点亮。很多设备中，输入输出信号是通过接线端子与PLC连接，有时接线端子的指示灯有信号，但不能保证由于连接导线内部断路，而PLC上相应的地址没有信号接通。这一点要特别注意。
在测量输入输出信号后，要同时将测量的地址记录下来，保证信号地址和说明书中一致。如有不同，再次测量设备地址，多次测量仍然不一致，先联系设备厂家，因为此时不能保证厂家提供的地址没有错误。
第三步：打开编程软件，进行硬件配置，并将I/O地址写在符号表中
不同的PLC使用不同的编程软件。但是对于任何一种软件来说，编程前的第一步就是进行硬件组态，根据实际PLC的类型建立硬件配置及相应的通讯配置。硬件组态完成后，将之前在纸上记录下来的I/O地址写在软件的符号表中。由于软件不同，对于符号表的定义可能不同，但一般的软件都有该功能，这一步是至关重要的。在编写符号表时，不仅要把设备输入输出的绝对地址写正确，最好再给每个地址命名并添加注释，这对后面的编程会非常方便。不需要在编程时每次都查询绝对地址，只要填写命名好的名称即可。当然，这也取决于软件是否具备此功能。
第四步：写出程序流程图
在编程之前，一定要在草稿上写出程序的流程图。一个完整的程序，应该包括主程序、停止程序、急停程序、复位程序等部分，如果软件允许，应该将各个程序按“块”的形式编写，即一个程序是一个块，最终将每个块按需求来调用即可。
PLC最擅长的就是处理顺序控制，在顺序控制中主流程是核心，一定要确保制定好的流程是正确的，要在草稿上仔细检查。如果主流程存在问题，当程序被PLC执行后，很可能发生撞击，损坏设备或对人身造成危险。
第五步：在软件中编写程序
确保主流程没有问题后，便可以在软件中编写程序了。此外，还要注意停止、急停和复位程序的正确性，尤其是停止和急停程序，这是关系到人身安全和设备安全的最重要的程序，万万不可小视。一定要保证无论在任何情况下，只要执行停止或急停程序，设备绝对不会对人身造成伤害。推荐您关注微信号技成培训。
第六步：调试程序
在调试程序这一步中，可以分成两个方面。
1.如果条件允许，或是你的逻辑能力超强，可以先用软件的仿真功能做测试，但是很多繁琐的程序很难用软件仿真看出程序是否正确。
2.将程序下传到PLC中进行在线的调试。如果设备不动或运行中出现异常情况，先不要去修改程序，很可能是传感器没有调试到位，如果确保传感器无误，再去修改程序。
第七步：调试完成后，再次编辑程序
在上一步的调试中，由于对程序有所修改，故必须再次整体检查或编辑一下程序，然后将最终的程序下传到PLC中。
第八步：保存程序
在这一步中，要注意一个问题，就是应该将程序保存在什么地方?PC硬盘?闪存设备?移动硬盘?当然这些都不可以，所有这些存储设备都可能感染病毒。所以，必须且只能将程序烧制到光盘上。而且还有一个问题，烧制的程序是哪个程序?在之前我们已经将最终调试并修改完成的程序下载到PLC中，如果PLC在执行该程序时完全无误的话，就将该程序上传到PC中，将此程序烧制到光盘中。上面的一切都是为了安全。
第九步：填写报告
完成编程后，应该填写最后的调试报告，将遇到的问题和程序的一些难点问题一一记录下来。因为长时间以后，自己也会对程序的某些技巧的地方遗忘，
PLC编程要点
(1)根据控制流程图分配程序段
根据前期控制流程图将控制程序分解成不同的程序段，这样可以使程序整体结构清晰，便于后期调试程序。如果项目较复杂，将程序分段后便于分配给若干名编程人员同时编程和调试，从整体上提高了编程效率。本文来自www.eadianqi.com
(2)编制I/O表和内存表
编制I/O表是给每个输入/输出点分配地址并做注释，避免编程时出现I/O点混乱的问题。编制内存表是分配PLC内存地址给程序的中间变量并做注释，便于编程时引用。 本文
(3)简化编程
编程员在熟悉PLC指令系统的基础上，熟练使用高级指令编程，可以极大地减少编程工作量，节省PLC存储器空间，有助于更好地发挥PLC功能。
(4)注释清晰 自动控制网www.eadianqi.com版权所有
为了方便后期调试程序，编程时需将每个相关点的注释清晰地标注在程序中，包括使用的特殊指令目的等。程序可读性好，为后期项目维护和升级打下基础。
篇3：电气控制及PLC课程教改研究论文
电气控制及PLC课程教改研究论文
【摘要】本文分析了“电气控制及PLC”课程教学的现状及存在的问题，以突出“工程实践”为导向，对课程教学的内容、方法、手段、考核方式以及实验设置及课程实习实训等方面进行了改革研究和实践。实践证明，以“工程实践”为导向的课程教研教改，对培养电气专业的创新能力和工程实践能力取得了良好的效果。
【关键词】电气控制；PLC；教学改革；工程应用；创新型
“电气控制及PLC”是一门工程实践和理论，紧密结合的课程，着重培养学生分析、解决实际工程应用问题的能力，以满足社会对工程技术人员的需求。
一、现状
当前课程面临“学时减少”但“内容增加、要求更高”的局面。同时也越来越注重工程应用实践能力及创新能力的培养。作为教学两个主体，需不断学习和改进教学以跟上技术的步伐，突出工程特点，当前国家正号召的中国工业4.0也凸显课程相关技术的重要性。本文在教学内容、教学手段、实践环节、考核方式等方面，就如何做好教学谐振、共赢，进行了积极探索与实践。
二、优化内容，改进教学方法及手段
1.优化教学内容
（1）重视纲领和绪论，激发学习兴趣绪论和纲领从宏观高度对课程及其内容结构进行诠释，非常重要；但常被初学者所轻视，学生往往从微观角度关注具体知识点，忽视课程纲领、结构及与相关课程的联系，造成本课程与相关课程的孤立脱节，有碍于其对多门相关课程相互贯通和融合，影响其建立“工程系统”的理念。在纲领及绪论环节“开门见山”给学生展示大量实际工程应用案例及学生参与的设计、大赛作品及成果、教师科研成果等让学生“感同身受”，提高学习兴趣，找到学习方向。例如直接在课堂上展示一些课程视频资料，如往届学生参加的“西门子”杯中国智能制造挑战赛、德国工业4.0、国内相关行业自动化生产线等。
（2）围绕案例，突出工程特点案例教学的效果不言而喻，更重要的是建立和不断强化课程的工程概念，培养学生的工程意识。在电气控制部分主要以实物课堂展示或图片、视频资料例举介绍继电器接触器及相关控制系统，分析比较其器件特点及其应用特点，辅以相关实例讲解其综合应用。如多位置小车往复运动控制，涵盖了各类继电器、接触器、行程开关、等。在PLC部分辅以相关实例，如工业洗衣机控制，涵盖了诸多基本指令应用。实物展示的意义是让学生不流于图纸符号的层面，涉及到工程安装、电气施工等便不至于茫然不知所措。
（3）及时总结分析作业和实践环节老师要及时总结、分析作业和实践环节中出现的问题，善于发现其中的共性错误和个性问题，以便于教学中及时纠正，利于“承前启后”的总结前面章节和学习后续章节。比如不少学生在PLC编程时出现的语法没问题、运行结果不对，是因为这些学生大多没形成良好的编程习惯，出现多次输出同一输出点的“双线圈”情况。
（4）调整、优化教学内容由于学时减少，调整优化教学内容势在必行。比如在功能指令及应用部分，常见指令及其应用的讲解不宜过于详尽，完全可以也有必要将几个常见指令合并在一起，如以一个涵盖常开、常闭、计数器、定时器等常见指令的综合实例来引述、拓展讲解，就能避免教学内容过于呆板。
2.改进教学方法及教学手段
（1）板书及多媒体的配合传统板书在部分程序的详细讲解中具有不可替代的作用，然而板书耗时颇多。而将文、图、声、像融为一体的高质量多媒体课件，可使教学过程和内容丰富多彩。比如在对比各种低压电器的特点及其应用时，将图片及低压电器工作过程的'动画有机结合，极大降低了授课内容的抽象性，增加其直观性。
（2）充分利用网络教学平台由于不受时间、地点限制的优点，我们采用学者网、Blackboard在线教学管理平台，在不占用课堂学的情况下将相关教学资料、作业等发布在网络教学平台上，并进行网上答疑、讨论等课外交流，良好保障了教学效果及质量。
（3）将相关软件积极引入课堂教学在课程教学中，充分利用STEP7-MicroWin32以及Sim2.0仿真软件对课程内容进行编程实例讲解与验证，辅助教学具有良好效果。此外，为强调“工程”特点，我们也积极将组态软件、DCS等引入到课程教学中来。
（4）沟通与拓展1）除了典型的课程知识点外，应当在课堂内适当穿插介绍一些变频器、传感器、工业网络、PLC控制等相关技术的最新发展及其应用动态。
2）利用各种实习环节，“走出去”，到工厂企业现常了解课程的应用及最新发展，使教学内容得以眼见为实，了解课程应用动态，巩固教学效果。不定期将工企业界技术专家和精英“请进来”，给学生及教师做行业或企业的技术专题讲座。
三、改进及拓展实践环节
夯实基础性实验，增加设计性实验。另外，还在以下方面做进一步改进和拓展。
1.改革课程设计为了体现应用设计及创新能力，将课程设计题目划分多个层次来完成，比如一个机械手PLC控制设计，划分以下三个层次的考核内容。第一层次，包括“选题”、“分析题目”、“确定控制方案”、“列IO表”、“电气接线”、“编程及调试”等设计基本过程的内容等；第二层次，在第一层次基础上进一步增加设计内容及难度，如“运行过程中，按下“停止”键，系统按上述过程顺序回到原点停止。”等；第三层次，在第二层次基础上再进一步利用实验室现有设备实现机械手控制的WinCC或ForceControl组态监控系统等。这样各层次学生都能得到较为全面学习以及工程应用能力、创新能力的锻炼。
2.多元化实践教学除了课堂教学、实践教学外，我们还利用生产实习、毕业实习等环节及其它课余时间去三峡电站、东风汽车总厂、中海油南海西部石油公司等参观学习，所见所闻与课程内容相互印证，反哺于教学。
四、有效的评价考核方式
理论考核的分数尚不能完全体现学生的工程设计及应用能力。为突出课程的“工程应用”特点，我们将含实验、实践环节、作业的平时成绩比重提高到与期末成绩一样。比如为了区分出各类学生对课程内容的应用及创新能力，我们对前面的课程设计划分以下三个层次的考核内容。第一层次为基础水平，针对所有学生；第二层次为中等水平，针对基础牢固并有一定实践能力及创新能力的学生；第三层次为优良水平，针对具备较高实践能力及创新能力的学生。
五、结语
5年实践表明，突出工程应用的“电气控制及PLC”课程教改，积极调动了学生的学习兴趣，提高了工程应用能力、创新能力及综合应用能力。同时，也存在一些问题和不足，如何在掌握基本知识的同时尽可能在工程应用能力及创新能力有所突破，做好“因材施教”是进一步教研教改探索的方向。
【参考文献】
[1]徐桂敏，杨正祥.“现代电气控制设备及PLC"教学方式改革与实践[J].上海：实验室研究与探索，(11):217-220.
[2]邱义臻，熊焰，李守军.基于CDIO工程教育理念的大学生实践创新活动[J].太原：山西财经大学学报，2016(z1):89-90.
[3]张德义，袁明新，高进可.“机械设备电气控制”课程实践型课堂的研究[J].南京：电气电子教学学报，(2):27-29.
[4]叶大鹏，童向亚，胡洪钧.“渐进式-模块化”PLC开放实验平台构建与探索[J].上海：实验室研究与探索，2016(3):232-235.
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[6]沈灿钢，孙晓明.西门子全集成工业网络实训室设计与实现[J].北京：实验技术与管理，2015(5):170-172.
[7]邢玲，徐健宁，董增文.虚实结合的大型设备PLC实验系统设计与开发[J].北京：实验技术与管理，2015(11):121-124.
[8]陈毓莉，陈松茂，杨林丰，等.基于虚拟仿真技术的PLC实验教学研究与实践[J].南京：机械制造与自动化，(2):89-92.
[9]黄信兵，张耀兴，宋健，等.基于岗位职业能力的电气控制与PLC技术实践平台研制[J].北京：中国教育技术装备，2017(18):41-43.
篇4：谈电气控制与PLC应用技术论文
摘要：PLC技术被广泛应用于工业生产的电气控制中。本文基于PLC技术在电气控制应用的角度，进行探讨和分析，以期促进电气控制技术的发展。
关键词：PLC；电气控制；电气技术；电气设备
1PLC在电气控制应用的优点
1.1体积小、重量轻
超小型的PLC其底部尺寸小于100mm，重量小于150g，由于PLC体积小的特点，发热量低功耗仅为数瓦（W）。
1.2实用性更强
PLC除了具备基本的逻辑处理功能，还具有一定的数据运算能力，适用于各种规模的电气控制场合。PLC除了能够应用于模拟电气控制系统外，还可应用到电气数字控制系统，兼容性更高。随着对PLC的研发和应用，其功能也要越来越丰富，能够实现温度、位置控制，以及对CNC多个领域进行控制。
1.3抗干扰能力强
由于PLC采用大规模集成电路技术制作而成，其内部电路采取了先进的抗干扰处理工艺，具有相当不错的稳定性。PLC还能自动检测硬件故障，检测到故障并及时发出警报。PLC软件层面，使用者可根据需要在外围器件编写故障自诊断程序，使PLC在软件和硬件层面具有良好的自我保护功能。
篇5：谈电气控制与PLC应用技术论文
2.1PLC电气控制在立式仓库的`应用
立式仓库作为物流管理的一项重要内容，也是仓储管理一个关键环节。现阶段立式仓库主要有货架、计算机以及PLC等部分组成，其中PLC作为立式仓库的电气控制核心。立式仓库的电气控制系统中，所采用的是闭环控制，高速计数器接收编码器反馈的转数，再把转数转化为数字信号发向PLC，实现单次电机闭环控制。[1]
2.2PLC电气控制在机床的应用
机床的电力控制中CNC与PLC装置各自独立，同时2个装置都要经过CNC内部进行传递。PLC电气控制信号，则通过T/O以及CNC从而实现PLC电气控制功能。PLC能够初始化机车面板上信号，实现急停、报警子程序、控制主轴使能等功能；自动夹紧机床，对机床通信情况自动检测断刀及刀位，还可自动换刀。PLC在数控机床的应用，能够实现机床监控自动化，大幅度提高机床生产率。
2.3PLC电气控制在开关量控制的应用
在电气自动化控制系统中应用PLC技术，保证了控制系统自动切换方式，从而解决通断时反应时间过长的问题，提高电气控制系统运行效率。
2.4PLC电气控制在控制顺序的应用
通常采用PLC技术的企业往往将其作为顺序控制器来使用，在实际生产活动中，顺序控制是PLC运作的一个常见环节。把PLC系统纳入电气自动化顺序控制的环节时，要满足几点要求，如：只有设计科学以及组合合理的电气自动化系统才能应用PLC进行顺序控制。[2]
2.5PLC在分散控制系统的应用
通过分散控制系统的信号传输，能够对控制对象进行分类，在分类基础上进行单独控制。有很多种控制装置都能够连接PLC设备，利用设备连接各种类型的PLC能够实现PLC分散控制。特别是在个别设备出现故障时，PLC分散控制能够及时切断故障设备的信号，避免故障影响到其他设备。
2.6PLC在集中控制系统的应用
以计算机作主桥接通道，把各种电器设备连接起来，在集中控制系统中PLC处于核心控制的地位，通过它能够对多个电气设备进行统一控制。以合理的连接顺序和连接方式，使多种设备能被统一控制。
2.7PLC在数据处理的应用
通过PLC技术控制，在运行过程中能够对电气系统进行数据采集、数据分析，实现数据计算、转换、传达和存储等功能。PLC把存储器处理数据传输至机械电气装备，其内部设备进行数据接收，并根据设备运行状态进行反馈，实现电气系统自动化控制。
2.8PLC在运动控制的应用
由于电气设备在运行过程中会发生直线或圆周运动，连接PLC设备的控制系统可根据电气设备这种行动规律发挥设备的控制性能。PLC对设备运动轨迹进行捕捉，同时对运动产生的数据参数进行计算，以此控制电气设备。
3结束语
对于日趋精细化、小型化的电气设备来说，PLC技术及设备有着诸多的应用优点，能够最大程度地发挥电气控制的效率，减少电气控制系统故障的发生。
参考文献：
[1]沈博.基于PLC应用技术的电气控制分析研究[J].电子测试,(11):93-94.
[2]钟璐阳.PLC应用技术在电气控制领域中的应用[J].技术与市场,,23(10):155.
篇6：PLC编程技术个人简历
PLC编程技术个人简历
PLC编程技术个人简历，本文是由大学生个人简历网为各位求职者提供，想知道怎样才能写好一份个人简历以下还相关提供编程编辑和调试个人简历模板作为写个人简历时的写作技巧，了解写个人简历的技巧后那么还看看这份相关的`数控编程设计个人简历模板参考写简历。
姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 21
户口所在： 揭阳 国 籍：
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 160 cm 体 重： 123 kg
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 电子/电器/半导体/仪器仪表，售前/售后技术支持-经理/主管/工程师
工作年限： 3 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 0元以上 希望工作地区： 不限，，
工作经历
广州移动分公司 起止年月：2016-03 ～ 2016-04
公司性质： 国有企业 所属行业：
担任职位： 经理助理
工作描述： 高校团队，校园促销；协助经理处理日常事务。
离职原因： 兼职
毕业院校： 广东轻工职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2016-06
专 业 一： 楼宇智能化
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
物业管理实务、PLC编程技术，机械基础、AutoCAD、电工电子技术、建筑供电与照明、计算机控制技术、楼宇综合布线、电气控制、Photoshop修图、可编程控制器、电梯原理与维修、制冷空调、变频调速技术、楼宇智能化技术，电机调速等。
个人自传
暑假在深圳西乡Tea元素奶茶店兼职；
209月到1月，在学校创业孵化中心与朋友经营一家打印、快递代领、精品销售合一体的小店。
20暑假独自一人在杭州、上海流浪了半个月，在青年旅舍兼职过；
年暑假，在中国移动促销活动兼职；
寒假，写春联，卖春联
兴趣爱好：书法、音乐、摄影、骑行
学生会优秀干事
校艺术团优秀队员
两次佛山高校书画比赛钢笔组二等奖
篇7：电气控制与PLC课程教学改革研究论文
电气控制与PLC课程教学改革研究论文
摘要：电气控制与PLC课程具有知识面广、技术应用性强和涉及学科广等特点，已经成为自动化相关专业的主干课程。在信息化和工业化深度融合的大背景下，以现有的PLC教学模式为基础，应用多种信息物理系统（CPS）关键技术，融合多学科知识，对基础理论教学环节和实验教学环节的教学模式和教学设备进行升级改革。
关键词：电气控制与PLC；CPS；升级改革
从现有的PLC教学模式来看，教师通过PPT讲解，按章将电动机或其它执行电器为控制对象的控制原理和编程方法授予学生，但是授课内容无实物对照，其概念、原理和方法都比较抽象，课堂沉闷，学生极易产生厌烦心理，对课程失去学习兴趣。现有的PLC教学方式难以满足国家社会对工程科技人才的需要。本文在分析了该课程的特点、教学目标和教学现状以及学生学习现状的基础上，对该课程的理论教学环节及实践教学环节提出具体的改进措施。
一课程升级总体思路
在现有的教学基础上，结合虚拟现实CPS关键技术开发出基于西门子S7-200系列PLC控制器（或者西门子S7-1200、三菱FX2N）、仿真软件PLCSIM、PLC编程软件FXGPWINV3等软件的虚拟仿真实验教学平台。总体思路如下：
（1）基础理论教学环节。PLC教学的根本是课堂基础理论教学。现如今，课堂教学广泛采用多媒体教学方式，使得教学方式更加灵活。但是，PLC器件多样复杂，内部机构无法直观展现；单纯的PLC程序讲解抽象难懂，不能直观展现程序控制器件的实际情况。因此结合CPS关键技术，加入虚拟平台互动环节。学生对于课上讲解的控制电动机或其它执行电器，可以通过手机、电脑等终端产品进行在线实物浏览，实现在线虚拟链接线路，掌握执行电器的功能和应用，同时与教师进行互动。
（2）实验教学环节。PLC实践教学环节是课程教学必不可少的组成部分，可以将理论知识转化为实际运用能力，帮助学生掌握基础知识。但是，很多高校普遍存在，实践教学项目仅限于基础实验，与实际工程项目相关性不大，学生自主编程的实验环节不多，不利于提高学生实际运用能力。因此，设计与实际工程项目联系紧密的实践教学实验，结合CPS关键技术，融合虚拟技术和嵌入式系统技术，模拟实际工程环境，实现项目设备的感知、计算、通信、控制等信息技术和自动控制技术，加强了信息空间和物理空间各要素的相互映射，达到适时交互、高效协同的目的。
二课程升级具体实施方案
（一）基础理论教学
在基于PLC现有基本理论教学模式的基础上，加入虚拟仿真实验教学平台。学生在平台上可以获得各种相关教学信息，并不受时间地域限制完成实验项目内容和提交报告，打破传统课堂时空的局限，学生还能够在网上进行与实验相关的基础知识测试、完成填写实验报告的功能，进一步减轻了教师工作量，同时方便教师查看学生成绩。新加入虚拟互动演示环节：在虚拟平台上，演示基本器件的功能，以及具体程序如何控制电动机或其它执行电器，具体的功能演示代替以前的纯程序设计讲解。
（二）三级项目
三级项目以讨论课的形式开展实施。学生在讨论课中，主要的工作就是编写程序，进行西门子仿真，在虚拟平台上，对三级项目程序编写过程进行优化，学生登陆操作平台，获取三级项目要求，观看项目预期效果演示。对照项目要求进行程序编写。虚拟平台搭载，项目实物三维对象，提供实物接口。学生把程序输入实物PLC进行仿真。平台根据PLC程序，仿真演示实物基于程序的实际的运行过程，并且实时反馈运行数据供平台进行数据分析，当成程序展示效果与项目要求不符或者程序错误时，基于仿真反馈数据。学生根据平台仿真后，反馈的信息和修改方案对现有程序进行修改，修改完毕，继续执行1、2两个步骤，直至完成项目。
（三）课程设计
根据需要设计新的课程设计项目包含医疗罐装、立体仓储、智慧电梯、虚拟码垛生产线等项目，利于嵌入式、三维建模等CPS等关键技术对课程设计进行升级改造，将现有的项目，输入虚拟平台建立三维立体模型，用于教学演示与仿真模拟。学生通过教学平台得到项目要求，在平台上进行程序编写，利于平台三维模型演示、数据实时处理、虚拟状态反馈与决策优化建议对程序进行修改和优化。嵌入控制主要针对物理实体进行控制。通过嵌入式软件，从传感器测量设备采集被控对象参数信息而实现“感知”，通过数据处理而“分析”被控对象状况，通过控制目标、控制规则或模型计算而“决策”，向执行器发出控制指令而“执行”。不停地进行“感知-分析-决策-执行”的循环，直至达成控制目标。
三实践教学实例―虚拟码垛机
在立体货库中配有一台全自动码垛机，由二台步进电机和一台直流电机控制，可进行行走、升降及叉货控制。堆垛机在行走方向共有三个限位开关：左/右极限限位开关和行走认址限位开关，行走的位置靠碰到限位开关计数来完成。堆垛机在升降方向共有四个限位开关：上/下极限限位开关、一个入库认址限位开关和一个出库认址限位开关，升降的位置靠碰到限位开关计数来完成。由于课程设计要发挥进一步提高学生编程能力、故障诊断调试能力和动手能力的效果，它的完成步骤相较以前的课设有较大改变。
①学生阅读虚拟平台给出了详细的实验目的和实验要求；
②根据需要在硬件接线平台上完成主电路和控制回路的元器件选型、布局及接线，选择按钮、接触器、中间继电器、电动机等器件，完成实物接线；
③完成硬件设计后，学生可通过平台打开编程器，完成项目软件设计；
④硬件组态。在设备与网络中选择所需控制器，并完成I/O地址、通信参数等属性内容配置；
⑤程序设计。添加PLC变量，在主程序中完成程序编写，在平台进行仿真和程序修改；
⑥程序下载。完成程序调试后，根据程序进行硬件的连接，并完成程序下载；
⑦程序下载后，可基于此平台完成软件协同调试，返回至仿真平台的硬件接线平台，验证硬件设计及接线是否正确；
⑧点击“开始仿真”并将仿真器置为运行状态，在实物接线平台下方设计一排器件操作开关和按钮。
点击“断路器”上电，按下“正向启动按钮”，可以观察到正转运行回路接通，按下“停止按钮”，电机停止运行。硬件接线平台可用于观察电流通路，判别硬件回路接线是否正确。以上步骤，通过动态虚拟仿真，使学生掌握PLC控制电机正反转的基本工作原理，进一步理解控制电机正反转的基本原理和工作特性；通过静态继电器的测试，使学生掌握各类继电器的相关特性。可以让学生更好的操作项目流程的各个步骤，体会实际PLC项目的操作理念。四教学成果在整个实践教学环节，教学平台只提供设计思路以及指标要求，学生在设计的.过程中，自己查找资料，确定项目实现方案，学生解决问题的能力明显提高，由于不受思维的限制，也开发了学生的创新思维，学生参与到实践教学环节的全过程，设计热情高涨，理论知识掌握牢靠，深刻理解了工程项目设计理念，专业素质明显提高。
五结语
本文提出的基于信息物理系统的电气控制与PLC课程教学改革方案，可以让学生将理论和实际相结合，让学生对PLC基本理论有清晰的认识，有效的提高学生的自主学习能力、解决问题的能力、动手能力等，对实际的工程项目流程有清楚的了解，有效的掌握解决工程实际问题的方法。
参考文献
[1]董燕飞，邢广成.电气信息类专业《电气控制与PLC》课程教学改革与探索[J].高教学刊，(12):130-131.
[2]安之.电气控制与PLC应用技术的分析研究[J].黑龙江科技信息,(03):70.
[3]王静.基于工程应用型人才培养的PLC课程教学改革[J].榆林学院学报,2016,26(02):77-79.
[4]胡银全,伍小兵,贺晓辉.PLC课程实践教学研究[J].工程技术研究,2017(03):11+13.
篇8：机械电气控制装置PLC技术分析论文
摘要：近几年的发展，PLC技术的运用更加普遍，并表现出显著的效果。尤其在机械电气控制装置中，PLC技术的运用，提升了整个机械电气控制行业的工作性能。本文将分析机械电气控制装置PLC技术的应用，阐述应用原理、应用实例、以及PLC技术的基本内容等。以期能够强化PLC技术的运用能力，实现高效率的机械电气控制工作方式。
关键词：机械电气；控制装置；PLC技术；运用能力
人类社会对电子信息科技的运用越加依赖，自动化控制系统在工业领域也显现出极高的优势地位。其中，PLC技术的运用有效缓解人工投入的成本，提升机械电气控制装置的效率。实现企业生产的有序加工，强化整个机械电气控制行业的生产发展能力。
1PLC技术综述
PLC技术即“可编程控制器”，包括CPU、存储器、以及编程器等设备。其中，CPU是该技术的核心部分，实现接收用户数据、存储数据等功能，诊断PC内部的工作状态，并执行相应的程序、指令、以及调整管理系统的参数等。PLC技术实现了多元化的控制方式，能够满足大多数企业对利益与生产效率的共同追求。通过用户输入的程序与数据，进入到扫描状态，并执行相应的指令。在不同的电气控制装置中，都能够对温度、位置等多个领域加以控制。大多数PLC技术都具有数据运算与分析处理功能。因此，在设备运行期间，该技术能够对设备进行扫描操作，对设备运行期间所存在的故障发出警报，也可自行检修。PLC技术的运用是机械电气装置的革命性进步，凸显了人工智能时代的最大优势[1]。
篇9：机械电气控制装置PLC技术分析论文
2.1PLC技术在电气装置中的运用
现代智能控制系统的运用发挥了较大的优势，大大提升装置运行的稳定性，继而实现更高的效率，并降低运行成本。PLC技术在电气装置中的运用十分简便，省去系统导线，以及复杂的数据处理方式。在电气设备中运用PLC技术，实现对电气设备的有效控制与实时检测。可按照电气装置应用的类型、运行环境、使用领域等综合因素，设计PLC技术的运行方案，以增强方案的实用性，科学性。根据方案，运用人工输入编程的方式，实现电气设备的自动化运行。在电气设备运行期间，若出现故障，可采取自动维修或报警举措，实现电气设备的高效率运行。并为电气设备看管人员提供可靠的数据支持，节省人力的投入，提升工作效率。该技术在电气装置运行的过程中，要重视系统的兼容性，保证设备的运行不会受到影响。
2.2PLC技术在空气压缩机中的运用
传统的机械电气装置中，常利用单片机控制机械功能，但对机械装置的应用会产生干扰。单片机控制模式无法实现全面的处理方式，在运用过程中仍旧存在一定的缺陷。而PLC技术的应用，实现空气压缩机运行效率的提升，且利用编程控制系统，可针对指令控制压缩系统的管理方式。有效避免应用之间发生相互干扰的情况，进而提升系统应用效率，实现全面的.自动化处理方式。
2.3PLC技术在开关逻辑中的运用
机械装置中会涉及大量的开关装置，PLC技术在其中的运用，实现了装置运行的动力支撑。利用编程技术，对开关逻辑进行控制，并合理的融入在应用工序中，实现完整的控制系统。在PLC技术的支持下，尤其在继电保护开关中，更实现了电力设备的有效运行与监管。同时，利用该技术，替换到传统芯片控制继电保护装置的方式，实现功能上的根本性转变。在设备运行期间，按照人工输入的程序进行各环节工作，一旦某环节发生故障，系统将停止运行，并自动维修或发出警报。可见，PLC技术在开关逻辑中的运用，大大提升系统运行的稳定性与可靠性，并增强人工对设备故障检查的能力，为工作人员提供正确决策的方向。实现电气设备高效自动化运行，实现供电的安全可靠，以及稳定运行[2]。
2.4PLC控制系统的设计选择
控制系统是机械电气控制装置的重要环节，只有合理的控制系统，才能实现机械设备良性运行，高效运行。PLC控制系统的设计方式相对较为复杂，很容易出现环节上的纰漏与误差。一旦存在缺陷，将影响整个系统的运行效果，并需要重新设计。因此，应谨慎分析，根据机械电气设备的运行模式，设计出最佳的控制方案。例如：煤炭分装器中需要电气控制系统、气动系统、拦包机等设备组成。运行原理为光电感应来辨别煤炭装箱的实际情况。利用PLC系统，计算煤炭装箱所需要的时间，来控制装箱的过程，进而保证在一定时间内，完成煤炭完整的装箱工作。在煤炭分装器控制系统中，重要从分装器的实际运行情况为出发点，合理设计PLC控制系统的功能，并按照分装器的运行环节，将PLC技术与各环节的功能相结合，实现对每个环节的分别控制，以此实现完整的控制系统。
2.5案例分析
PLC技术在煤矿企业中发挥了较大的作用，尤其在选煤环节中，运用PLC控制系统，可实现高效的选煤操作。在该工作项目中，主要运用在离心脱水系统、存储装运系统、原煤重介选矸系统中，以及原煤分类、存储、过滤杂质等。在运用过程中，采取底层PLC控制结合上位机控制的方式，在有效的位置添加选煤控制系统。并分别在三个控制室中装有PLC主机，原煤车间装有三台主机的中心，实现三台主机之间的独立运作，互不影响。利用控制系统，对所有收集到的信息进行整合处理，实现智能化的选煤工作。
3结论
综上所述，本文主要分析了PLC技术在机械电气装置中的运用。得出，PLC技术在电气装置中的运用可提升其运行效率，自动控制运行环节。在空气压缩机中的运用可实现程序的自动化运行。在开关逻辑中的运用，主要表现在继电保护工作中。并阐述PLC技术的系统设计与选择，以及利用选煤的实际案例，分析了PLC技术的强大功能。
参考文献：
[1]马宇宁.PLC技术在机械电气控制装置中的应用思路探究[J].现代盐化工,,43(06):44-45.
[2]徐渠.化工装置电气自动化控制中PLC技术的应用分析[J].西昌学院学报(自然科学版),,28(04):45-47.
篇10：cnc编程个人简历
个人信息
xx
性别：男
年龄：37岁民族：汉
工作经验：5年以上居住地：浙江台州三门县
身高：CM户口：浙江台州三门县
自我评价
多年来主要从事大型出口精密模具加工，汽车模具的.加工，对高速机有充分的认识，且能熟练使用UG，Powermill等软件进行高速机编程，拆电极以及分模，熟悉塑胶机壳模具结构。熟练使用VERICUT5。4对NC程序进行刀路模拟检查。能独立完成CNC编程工作（电极设计—CNC编程）能熟练操作大宇，森精，米克朗等机床，负责CNC编程及管理10台以上CNC加工中心的整体运作，生产安全教育培训，各部门协调，有序地安排组员的工作时间，提高机床的生产效率，对生产成本进行有效控制，解决和处理CNC加工过程所出现的异常，负责部门员工的任用、培训与考核
求职意向
希望岗位：机械（电）/仪表类—其它相关职位
寻求职位：cnc编程
希望工作地点：浙江台州
期望工资：/月（可面议）到岗时间：随时到岗
工作目标/发展方向
希望能有更好的发展机会。
工作经历
▌20xx—12——20xx—09：深圳市福帆精密模具塑制品有限公司
所属行业：其他（股份制企业）
担任岗位：机械（电）/仪表类/其它相关职位
职位名称：CNC编程主管
职位描述：主要负责CNC编程及管理7台以上CNC加工中心的整体运作，生产安全教育培训，各部门协调，有序地安排组员的工作时间，提高机床的生产效率，对生产成本进行有效控制，解决和处理CNC加工过程所出现的异常，负责部门员工的任用、培训与考核；主要以汽车模具为主客户为日本，英国，加拿大等欧美国家（ROKI，Diamond，Nifco，Synergy，Avalon等）
▌20xx—03——20xx—10：深圳市康铨机电有限公司
所属行业：机械制造、机电设备、重工业（民营企业）
担任岗位：机械（电）/仪表类/其它相关职位
职位名称：CNC编程员
职位描述：主要负责机壳类模具CNC编程，拆电极（主要有手机，打印机，复印机）
▌20xx—03——20xx—02：广东中山华佳塑胶模具厂
所属行业：其他（私营企业）
担任岗位：机械（电）/仪表类/其它相关职位
职位名称：CNC操机员
职位描述：操作米克朗，森精等CNC机床
▌20xx—10——至今：浙江凯华模具有限公司
所属行业：其他（私营企业）
担任岗位：机械（电）/仪表类/其它相关职位
职位名称：CNC编程
职位描述：多年来主要从事大型出口精密模具加工，汽车模具的加工，对高速机有充分的认识，且能熟练使用UG，Powermill等软件进行高速机编程，拆电极以及分模，熟悉塑胶机壳模具结构。熟练使用VERICUT5。4对NC程序进行刀路模拟检查。能独立完成CNC编程工作
教育经历
1996—09——1999—07衡阳市机械技工学校机械类/钳工中专
