公寓端午节活动方案 文档1
一、活动主题：
品味端午，传承礼貌
二、活动背景：
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，所以更容易在淡化的过程的丧失，此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。
三、活动目的：
经过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌;进取保护和发展我们的经典文化，并做出思考。经过思考：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：
临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生
赞助单位：
五、活动地点：
青少年活动中心
六、活动时间：
20xx年xx月xx日
七、活动资料：
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念
八、活动流程：
1、20xx年6月x日开始场地布置。
2、2日8：30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自我的感受。
9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念，主持人宣布结束。
九、活动中注意的问题细节：
1、与会人员务必事先准备相关资料，准备发表自我的看法。
2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、会场请不要大声喧哗，随意走动。
十、活动策划组织者：
略
公寓端午节活动方案 篇2
一、活动时间：
20xx年XX月XX日
二、活动地点：
三、活动主题：
端午之约
四、活动目的：
为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们xx级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
五、活动组织者：
六、活动参与者：
七、活动流程：
1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午！
八、活动意义：
通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日！而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹！
公寓端午节活动方案 篇3
一年一度的端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：
一、指导思想
充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多
四、领导小组：
五、活动设计
(一)主题班会
对象：
负责人：
要求：介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。
各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一(x月x日)召开班会。
(二)趣味拼图
对象：
负责人：
时间：
地点：
要求：各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。根据拼图速度评一二三等奖。将比赛结果报送政教处。
(三)手抄报
对象：4年级
要求：各班级举行手抄报评比活动，推选10份参加年级组评比，评出一二三等奖，将评比结果、手抄报于x月x日16:00以前报送政教处。
(四)知识竞赛
对象：
负责人：
时间：
地点：
要求：让学生充分熟知端午节知识竞赛题库。每班派2人参加学校竞赛。按得分评一二三等奖。五年级全体学生到合堂教室观摩。
(五)电子报、实践活动照片评比
对象：
负责人：
要求：
1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。各班选5幅电子报参加年级组评选，评一二三等奖。将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。
2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来，上传到学生云空间。每班选2张照片，以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处。
(六)经典朗诵
对象：朗诵班学生
负责人：
要求：精心选择屈原经典诗词，通过朗诵引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。统一着装，5月26日下午电视台来录像。并在5月27日六一联欢会上表演。
(七)书法比赛
对象：书法班
负责人：
要求：让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛。评出一二三等奖。将书法作品、评比结果报送政教处。
六、活动要求
1.认真部署，广泛宣传
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。
2.讲求方法，注重实效
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
以上每项活动都有电视台来拍录像、照相，以备做县局策划的“端午节”纪录片。请各负责人认真谋划，按时组织开展活动。各班级要积极准备，每个年级组的成员都要积极参与，听从负责人安排，团结协作，共同开展好活动。
公寓端午节活动方案 篇4
一、活动主题：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：
5月26日——6月6日
四、活动对象：
五年级全体学生
五、活动内容：
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五（5）班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。（请一、二年级班主任拍好照片。）
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个PPT。
备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师（邮箱：[emailprotected]、com）
公寓端午节活动方案 篇5
活动背景：
每年的农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
一、卖场布置
（一）、场外布置
1、营销店各制作横幅一条，悬挂于x店店招下。
2、门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
（二）、场内布置
1、商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
2、对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。
3、专区可用粽子悬挂成形状。（如端午节快乐等）
二、商品促销
（一）、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品均有特价销售。如：黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品。
（二）、商品要求：
1、相关促销商品品。
项不低于xx个（食品生鲜xx个，生鲜x个）。
2、商品价格普遍低于市场价。
3、同类商品选择价格较低商品。
4、跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下：
（1）、食品类：散装粽子、包装粽子、包装糯米、散装糯米、火腿肠、花生、红豆、绿豆、芝麻、五香粉、花椒、白砂糖、食盐、红枣、食用油、麻油虾、仁黄酒、红酒、米酒、鸡精、糯米酒、甜酒、啤酒、红心咸蛋、松花蛋、咸鸭蛋、鸡蛋。
（2）、生鲜类：五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉。
三、团购业务
（一）、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
（二）、端午节前期x科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
（三）、x店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值10元左右礼品一份。
公寓端午节活动方案 篇6
一、时间：
国家法定节假日6月16日、6月17日、6月18日（端午节为农历六月初五日）
二、地点：1F ，六楼
三、活动目标及活动宗旨：
乙卯重五
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束着危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘.
陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗，吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙，今年的端午节，餐厅也特此为您的探亲，访友准备了精美的礼篮粽子，餐厅端午节全场赠送惊喜多多！
四、营销对象：
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、主题：
“万水千山“棕”是情，餐厅邀您共享端午美食节！”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。
六、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的.经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。
2、餐饮部以万水千山“棕”是情，餐厅邀您共享端午美食节！的主题开展如下促销活动。
1）、活动期间6楼富豪轩菜金享受九折优惠。
单桌消费xx元以上送新派粤菜一款，（赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等）。
2）、西餐厅推出以下优惠：
A.节假日期间来餐厅就餐者三人以上（含三位）免一位；
B.活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。
C.凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。
（凡收到餐劵的客人，要全部把个人的各项信息入入部门或者餐厅的客人信息库包括名字和电话，为以后的推广服务）
3）、将于六月4日举办第二次“I Can Be A Chef”活动。
餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子.届时参加的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。
4）、端午粽10元/个，90元/篮。
4.活动时间：20xx年6月x日-6月22日
晚餐：18：30-21：00 RMB98元/位
地点：餐厅一楼西餐厅
预定电话：
七、经费预算及广告策划：
1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥1000元；
2.宣传资料。
单页500张费用￥450元；
3.各报纸，报刊等；
4、所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。
预计发10000条，预计￥300元。
附短信内容：
①“万水千山“棕”是情，富豪康博餐厅邀您共享端午美食节！”富豪康博餐厅端午节全新推出健康粽子礼盒，预定电话
②采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是，把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光，富豪康博餐厅祝您及家人端午节快乐。
八、预计收入：
300个*10元/个=￥3000
100篮*90元/篮=￥9000
Dinner：￥98/位*60/人=￥5880
Total：￥5880*3/天=￥29640
九、其它在6月10日前应完善和配套的工作
1、所有端午节印刷品设计印刷完成；
2、优惠卷发放的管理由财务部制定完善；
3、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成；
4、粽子礼盒采购及包装。
公寓端午节活动方案 篇7
一、活动主题
端午·绿色假期
二、主办单位
农庄·绿色空间风景区
三、活动时间
端午节期间
四、活动地点
二七区侯寨乡农庄·绿色空间风景区
五、比赛内容
5.1创意粽子争霸赛
5.1.1比赛内容：
包粽子比赛的参赛者，需要利用农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。
5.1.2比赛分区：
原料自助区：供参赛者领取所需原料。
粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。
粽子加工区：负责将参赛者的`粽子加工熟。
比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。
5.1.3比赛规则：
1、参赛者2人一组进行比赛；
2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；
3、参赛即可获得农庄赠送的纪念奖；
4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得；
5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得。
六、其他事项
6.1.4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）
6.1.5比赛时间：6月8日上午9点– 12点
6.1.6比赛地点：农庄野炊区
6.1.7比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.2端午攀岩争霸赛：
6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。
6.2.2比赛时间：6月8日上午9点– 11点
6.2.3比赛地点：农庄攀岩区
6.2.4比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.3端午钓王争霸赛：
6.3.1比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。
6.3.2比赛规则：
1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；
2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；
3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；
4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；
6.3.3比赛时间：6月8日上午9点– 16点
6.3.4比赛地点：农庄垂钓区
6.3.5比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
七、餐饮活动
7.1千人粽子宴（有机绿色餐饮）：
7.1.1活动时间：6月8日12点
7.1.2活动地点：农庄餐厅
7.1.3活动内容：农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。
7.2烧烤party：
7.2.1活动时间：6月8日10点– 16点
7.2.2活动地点：农庄烧烤区
7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），农庄提供现场演出活跃气氛。
八、入园有礼·香囊相赠
8.1活动内容：凡来到农庄的市民，均可获得端午香囊一个。
公寓端午节活动方案 篇8
一、活动名称及内容：大班美术领域《端午节——做香包》
二、活动目标:
1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
3、了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。
三、活动准备：
1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。
了解端午节的习俗。
已有过使用针线的基础。
2、教具准备：制作课件：端午节的由来
3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
四、活动过程：
1、教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。
a、提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”
端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。
b、端午节都有哪些习俗呢？
幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）
2、教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
3、教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带
b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带
c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带
教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。
4、幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
5、将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
五、延伸活动：
教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。
教材分析：
中国有着悠久的历史文化，尤其是传统节日有着特殊的意义和固定的习俗，作为祖国的文化遗产，理应让幼儿从小就了解这些节日的由来。教师可以通过组织多样的活动，让幼儿在游戏的过程中掌握技能，培养幼儿爱祖国的情感。随着夏季的临近，端午节也即将来临，初看这个题目很容易就想到了社会内容，但是与其铺开面讲很多内容不如着重一个点来进行，因此我将这节活动设计为大班艺术领域，通过欣赏制作香包培养幼儿的各种能力及感受热爱祖国的情感。
幼儿分析：
《纲要》中指出幼儿园的教育活动既符合幼儿的现实需要又有一定的挑战性。香包是幼儿深受喜欢的一种饰品，但一年中只有固定的时间来佩戴，而且形态各异，小巧玲珑，幼儿也很喜欢把玩，有一定的认知基础和生活经验。我们班的幼儿动手能力较强，有一定的创造力、想象力和模仿能力，而且有部分幼儿有使用针线的基础，因此我结合本班幼儿的实际情况，年龄特点和身心发展特点，利用社会资源，网络信息设计此课程，引导幼儿在制作的过程中培养培养各种能力，丰富视野，拓展经验，同时感受祖国文化的精髓。
目标定位：
活动目标是教育活动的'起点和归宿，对活动起着导向作用，根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以及布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了情感、认知、能力方面的目标，本次活动的目标定位于：
1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。
根据目标我把活动的重点定位于：通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
难点定位于：通过动手操作掌握制作香包的基本要领，特别是使用针线的部分。
总之我树立了目标的整合观，科学观，系统观，力求形成有序的目标运作模式，使活动呈现趣味性，综合性，活动性，寓教于乐中，同时我做了如下活动准备：
前期准备：1经验准备：了解端午节的习俗。
已有过使用针线的基础。
2、物质准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。
3、教具准备：制作课件：端午节的由来
4、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
教法、学法及教学过程：
教师是幼儿的支持者，合作者，引导者，教学不等于教师的讲授，因此在活动的过程中我力求让幼儿和教师一起互动，充分发挥幼儿的主体地位。
1、本次活动中运用了观察法：通过观察课件使幼儿了解端午节的由来及习俗，引出活动主题，通过让幼儿观察欣赏香包激发幼儿的审美情趣，起到抛砖引玉的效果。
直观演示法：在艺术教学活动中，直观演示法是一种比较常见的教学方法，着重体现在这次活动中的第二个环节，结合本班幼儿的特点通过让幼儿观察教师如何做香包的过程掌握制作方法，也就是让幼儿了解制作香包的过程，这一环节的设计是围绕教学重点开展活动，为解决教学难点做好铺垫。
启发提问法：这个教法在活动中体现较多，主要是通过启发式提问引起幼儿的思考，了解祖国这一传统文化的由来，启发幼儿的想象力，创造力，为第二个环节做好准备。
合作探索法：幼儿根据自己的能力选择喜欢的材料和方式进行制作香包的过程，也是幼儿相互之间合作交流的过程，体现在活动中的第三个环节，提高了幼儿的协作能力以及让创造力更好的得到提高。
分享交流法：在本次活动的结束部分，我将幼儿的作品先集中展示，让幼儿一同欣赏，学会交流，分享成功的喜悦。
在本次活动中我还运用了赏识激励法，审美熏陶法，讲解法，示范法，讨论法，并将这些教法有机的结合起来，使幼儿在愉悦的氛围中获得知识，提高技能，体验快乐。
2、新《纲要》中指出幼儿园的教育应以幼儿为主体，幼儿创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，教师的作用主要在于激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富审美经验，因此在活动中，为了让每名幼儿受益，让每个幼儿都得到不同程度的发展，从而促进的目标达成。我采取了多种感官参与法，活动的每个环节都引导幼儿带着问题去看，想，说，做，了解香包的形式，制作方法和步骤。从而在做的过程体验了快乐，提高了幼儿的各项能力。
尝试法：这点体现在第三个环节上，也就是活动中的难点部分，幼儿能力有差异，所以我准备了难易不同的制作材料和方法，不同的制作过程也给了幼儿充分的选择余地，带有一定挑战性让幼儿更有兴趣去参与活动。让幼儿在制作的过程中感受美，欣赏美，表现美，创造美。
讨论交流法：在活动中运用较多，通过让幼儿根据抛出的问题有目的的进行讨论，幼儿对活动的内容有了一定的明确，更好的达到了目标，通过交流，幼儿的语言表达能力得到了提高，知道尊重他人，学会倾听。
教学过程：
总述：本次教学活动大概用时30到35分钟
基本流程：看课件导入活动主题——谈论——欣赏香包——讨论——演示讲解制作过程方法——合作制作香包——展示
整个活动首尾呼应，环环紧扣，思路清晰，上一个环节是下一个环节的铺垫，下一个环节是上一个环节的巩固提高及提升，我通过层层递进，循序渐进的教学策略来精心设计教学问题，引导幼儿自主学习，实现教学任务和目标，并注意给幼儿轻松愉悦的活动氛围，让幼儿愿意参加并大胆的表现自己的想法，适时适当的指导也让幼儿更勇于去参与到挑战性的活动中，便于更好的把握教学重点，解决教学难点。
分述：
第一环节是活动的起始部分，用时需要六分钟左右
在活动的开始我让幼儿观看端午节由来的课件，通过提问让幼儿了解祖国悠久的传统文化以及习俗，为第二个环节做好了铺垫。
第二环节，是活动的主要部分也是活动的重点部分，用时需要二十四分钟左右，在这个环节中先欣赏香包激起幼儿学习的兴趣并进行讨论，然后演示不同难度的香包的制作方法，最后幼儿自由选择难度适宜的组进行香包的合作制作。在这个环节中在教师的引导下，通过让幼儿看，说，想，做层层深入，充分体现了教师的引导者，支持者，合作者的理念，突出了师幼互动。
第三个环节是活动的结束部分，在这个环节中幼儿的审美得到了进一步的提高，而且幼儿在分享、交流的过程中体验到了成功的喜悦，增进了对祖国传统文化的热爱之情。
公寓端午节活动方案 篇9
在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。
活动主题名称：
好玩的端午节
活动目的：
1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的.韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。
2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。
3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。
活动规模：
全园幼儿、家长
活动场地：
幼儿园户外场地
活动时间：
3小时
背景资料：
若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。
公寓端午节活动方案 文档10
活动目标：
1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
2、初步了解粽子的制作过程。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。
活动过程：
1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。
2、观看包粽子，了解包粽子所需要的`材料。
(1)讨论、认识包粽子的材料。
(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
教学反思
通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。
公寓端午节活动方案 文档11
活动目标
（1）初步了解端午节的来历和一些习俗。
（2）参与端午节活动，萌发对民族文化的爱好。
参加小队：
水晶小队7人
重点与难点
（1）了解民俗民风。
（2）自制自玩龙舟。
材料及环境创设
粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。
设计思路
端午节对学生来说，比较生疏。本活动设计，让学生初步感知一些中国民俗文化，从而激发学生对民族文化的爱好和情感，又因为中华民族的文化源远流长，而学生的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子，吃粽子，做龙舟，赛龙舟等，使孩子有一些感性的熟悉，从而使学生爱祖国情感。
教育流程
a，讲讲端午节的.来历。
（1）讲屈原的故事。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛特别，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团，鸡蛋等食物，"扑通，扑通"地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
（2）介绍端午节两项主要庆祝活动枣包粽子，划龙舟的意义。
b，包粽子，吃粽子。
（1）向学生介绍包粽子的材料，示范包法，学生用纸片折"粽子"。
（2）学生吃粽子，边吃边引导学生体会粽子的独特口味。
（3）知道粽子是中国的特色点心。
说明：此活动可在生活环节中进行。
c，制作龙舟。
（1）欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起学生自制自玩的爱好。
（2）制作龙舟。
将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。
画一个龙头，制作龙的头饰。
d，划龙舟。
组织学生进行"龙舟大赛"。船头的学生头带龙的头饰，其余学生排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整洁哪队为胜。
e，延伸
可以通过学唱《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。
公寓端午节活动方案 文档12
一、活动背景
端午节是中国的传统节日之一，有着深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。为了弘扬传统文化，让养老院的老人感受到节日的温馨和关怀，特策划此次端午节活动。
二、活动目的
传承和弘扬端午节传统文化，增强老人的.文化自信。
丰富老人的精神文化生活，提高生活品质。
加强老人之间的交流与互动，增进彼此之间的感情。
三、活动时间
端午节当天
四、活动地点
养老院活动室及户外场地（视天气情况而定）
五、活动对象
养老院全体老人及工作人员
六、活动内容
端午节知识讲座
在活动开始前，邀请专业人士为老人讲解端午节的起源、习俗、文化意义等，让老人了解端午节的来历和传统文化。
粽子制作比赛
组织老人分组进行粽子制作比赛，比赛过程中可以互相学习、交流技巧。比赛结束后，评选出最佳粽子并颁发奖品，让老人感受到自己的成就感和参与感。
端午文化表演
邀请老人中的才艺表演者，如歌唱家、舞蹈家等，进行端午文化表演，如诗歌朗诵、舞蹈表演等，展示老人的风采和才华。
端午节趣味游戏
设计一些适合老人参与的端午节趣味游戏，如“粽子接力”、“龙舟拼图”等，让老人在游戏中感受到节日的快乐和氛围。
赠送端午节礼物
为每位老人准备一份端午节礼物，如粽子、香囊等，让老人感受到节日的温暖和关怀。
七、活动预算
讲座费用：根据邀请嘉宾的知名度和经验确定。
粽子制作材料费用：包括粽叶、糯米、馅料等。
表演道具费用：根据表演节目的需求购买。
游戏道具费用：根据游戏项目的需求购买。
礼物费用：根据老人的数量和礼物种类确定。
八、活动宣传
通过养老院内部公告、宣传栏、微信群等方式进行活动宣传，让老人和工作人员提前了解活动内容和时间，做好相关准备。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，收集老人的反馈和建议，以便今后更好地开展类似活动。同时，对表现优秀的老人和工作人员进行表彰和奖励，激励大家继续积极参与养老院的文化活动。
公寓端午节活动方案 文档13
【活动目的】：
传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，加深读者对端午节文化内涵的理解。
通过丰富的活动形式，增强图书馆的.社区凝聚力，促进读者之间的交流与互动。
激发公众特别是青少年对阅读的兴趣，营造浓厚的书香氛围。
【活动时间】：
端午节前一周的周末（具体日期根据当年端午节安排调整）
【活动地点】：
XX市图书馆及线上平台
【活动内容】：
“粽”情分享会
内容：邀请文化学者或知名作家，举办一场关于端午节文化、习俗以及屈原及其作品的讲座。参与者可现场提问，增进知识交流。
形式：线下讲座+线上直播，确保未能到场的读者也能参与。
手工粽子制作工作坊
内容：组织亲子家庭参与，由专业师傅教授如何包粽子，体验传统节日习俗的乐趣。
形式：现场教学，成品可带回家，同时设置拍照区，记录温馨瞬间。
端午诗词朗诵大赛
内容：面向所有年龄段的读者开放报名，选取与端午节相关的古典诗词进行朗诵比赛，鼓励原创作品。
形式：初赛线上提交视频，决赛线下举行，邀请专家评审，优胜者颁发奖品及证书。
“书香端午”主题书展
内容：精选与端午文化、中国传统节日、屈原及其《离骚》等相关书籍，设置主题展览区。
形式：线下展览，同时推出电子书单，方便线上阅读。
龙舟模型制作比赛
内容：利用环保材料，如纸板、木棍等，组织参赛者动手制作创意龙舟模型。
形式：现场制作，评选出最具创意、最逼真等奖项，并展示优秀作品。
端午文化知识竞猜
内容：设计一系列关于端午节文化、历史的小问题，通过线上线下结合的方式进行竞猜。
形式：线上小程序参与答题，线下设置互动问答区，答对者可获得小礼品。
【宣传推广】：
利用图书馆官网、社交媒体平台（微信、微博等）提前发布活动预告，吸引公众关注。
与本地学校、社区合作，通过海报、传单等方式扩大宣传范围。
邀请媒体进行报道，增加活动影响力。
【注意事项】：
考虑到参与者的多样性，活动设计应兼顾不同年龄层的需求。
注意保护环境，倡导使用可循环利用材料。
公寓端午节活动方案 文档14
一、活动背景
1、目前项目一期工程即将封顶，已购房的老客户加已交定的客户约130人。2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动，向客户传达楼盘信息，提高项目人气。
3、项目前期销售拥有老业主资源，维系老业主的关系以促进后期的推售。
二、活动目的
1、维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会。2、口碑传播，通过老业主传播项目口碑。
三、活动时间
20xx年6月1日—6月2日（5月29日开始电话邀约，短信告知）
四、活动主题和地点
1、主题：御园生活·品味出“粽”2、地点：售楼部
五、活动对象（邀约客户）
五洲·御园业主、重要意向客户
1、电话、短信邀请老客户及意向客户来售楼部现场参加端午送粽子活动。2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份。3、置业顾问做好宣传项目及登记工作。
六、活动内容
活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份领取粽子时间：早上10:00一次（一次持续1个小时）下午3:00一次（一次持续1个小时）
活动时间6月1日—6月2日，抽奖活动集中在儿童节、端午节2天，每天限量抽取。（5月29日短信、电话告知端午节有大抽奖活动）
大轮盘百发百“粽”抽奖活动：投飞镖，射“粽”拿奖抽奖礼品：一等奖精美竹凉席（价值180元，10条）二、三等奖电风扇1台（价值40元，10台）
七、工作安排及物料清单
略
八、活动费用
略
公寓端午节活动方案 文档15
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的'魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
x月x日下午第二节课
一～六年级学生
通过找一找、说
1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。
2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。
“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动
x年x月7日上午8：30-11：00
x小学
(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
(二)和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。
1、粽子擂台赛
2、慈善义卖
3、民间技艺展示
4、弄堂游戏
5、亲子游戏
6、团队展示：
(1)猜谜廊
(2)穿珠表演及招募
(3)编结展示、丝网花
(4)旗袍沙龙展示
(5)智障人士表演
(6)献血志愿者招募、流动采血车
7、亲子特色推荐
8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播
公寓端午节活动方案 文档16
一、活动目的：
在端午节来临之际，公司为了能够增添节日气氛，丰富员工生活，增加沟通与交流，增强员工归属感、团队凝聚力、集体观念，感受到大家庭的温馨，特举办迎端午-休闲聚会活动。
二、活动主题：
迎端午-休闲聚会活动。
三、活动规则：
1. 采取分组制同时开展本次活动，每组可按游戏要求派组员参加，在一定的时间内，完成最好最快的一组获胜，由工作人员颁发奖品；
2. 每个游戏开始之前由主场人员解说游戏规则，结束后让获胜组说出获胜心得，失败组说出不足之处，最后主场人员做出活动目的及总结。
四、活动内容：
1. 举办单位：
2. 活动对象：
3. 活动地点：
4. 活动时间：
五、活动要求：
1. 可以穿比较民族风的服装，或是具有民族特色的饰品；
2. 活动氛围要活泼、热闹、幽默、轻松；
3. 主场人员要活泼、开朗、幽默。
六、活动流程：
1. 集合签到、按总人数分为4队，小队长由员工关系小组成员担任
2. 集体合影，工作人员讲解安全注意事项
3. 各小队长到工作人员处领取食品
游戏名称1：猜谜语
游戏道具：灯笼、谜语卡（把谜语写在谜语卡上，打孔，串到灯笼上面）
游戏礼物：手机图案贴纸
游戏时间：20-25分钟左右
游戏规则：
1） 将玩游戏的人分成若干组（如5组），每组若干人（如6人），每组选出一名组长，排好号，
每个组是第几组。（多出来的人可以自由选择去那个组）
2） 由组长来领灯笼，每个灯笼上有一个谜题，可以领多个灯笼回去。
3） 开始猜谜语：组长把谜底、谜底是谁猜出来的人的名字、自己是第几组，一起写在谜题
卡上交回来，回答对谜底，就把猜谜语的灯笼和一份礼品送给回答对的人。（可以把灯笼挂在宿舍里可是床边上）
4） 领回去的灯笼，如果猜到的谜语越多，礼品就越多。
5） 如果猜不到，就要受惩罚，惩罚是什么呢？就是吃粽子，由组长来吃。1个谜语猜不到
就罚吃2个粽子，2个谜语猜不到就罚吃4个粽子，3个谜语猜不到就罚吃6个粽子，4个谜语猜不到就要罚吃8个粽子，而且必须在现场吃完，不可以打包回去。
6） 猜到谜语最多的组，每人都有一份小礼品。
活动目的：这个活动主要锻炼员工的灵活度，以及对身体和方向的掌控，同时增强机体荣誉感
游戏道具：纸条（上面个别的有写“中奖”2个字，大部分纸条上什么都没有）
游戏礼物：
游戏时间：20-25分钟左右
游戏规则：
1） 由每组组长点数自己组有几个人，上台来拿几个纸条。
2） 组长把纸条分给每个人一个，然后打开看，如果纸条上有中奖的，就上台来，讲讲自己家乡都是怎么过端午节的，吃些什么东西，而且，自己往年都是怎么过端午的！（礼品一份）
3） 然后看有没员工自愿来讲讲，有关端午节的事情。（礼品一份）
4） 主场人或是 办公室里的人也上台1-2位，和大家互动一下，讲讲和端午有关的故事，最好是幽默、开心一点的事情。（礼品一份）
活动目的：增加员工的沟通和表达能力。
游戏名称3：真心话大冒险
游戏道具：
游戏礼物：
游戏时间：10-20分钟左右
游戏规则：
活动目的：
游戏道具：节奏感觉比较强的背景音乐
游戏时间：10-15分钟左右
游戏规则：
1） 左右两边各站一个人，等音乐开始，就开始走秀，后面的两个人等前面的走一半以后就开始走秀，依次走；
2） 走完之后，排成一队，全部走出来，第一人走到最前面向左拐弯回来，第二人走到最前面向右拐弯回来；
3） 回来的人都排成一横排，站在台前亮相，下台。
活动目的：培养员工性格方面，开朗、大方、学习能力强、敢于面对挑战。
游戏名称5：闲置物品展示
游戏道具：自带的物品（衣服、饰品、礼品、书、特产、工具、以及有价值有意义的东西） ？
游戏要求：物品要确保是六成新以上，或是全新的东西
游戏时间：20-30分钟左右
游戏规则：
1） 交换：把自己的闲置物品展示出来，如果有其它的人看到你的东西，喜欢某一样的话，你可以在对方的闲置物品里面挑选自己喜欢的东西，和对方交换，可以是等值、或是不等值的（不等值的可以私下协商），只要双方同意就好，不存在一定要交换同等价值的东西，毕竟是属于闲置物品，放的越久，就有可能越贬值。
2） 赠送：可以把自己的东西送给自己认识的人、或是想交识的朋友，做为纪念品。
3） 观众：对于来参加活动但没有带闲置物品的员工，如果看到其他人的物品中有自己喜欢的，可以私下协商，或交换，或交易。
活动目的：让员工之间多一些沟通交流，能够认识多一些朋友，同时也解决了大家每个人都有的闲置物品的问题，让这些东西在需要的人的手中。
结束合影、清场
七、活动人员安排：
1. 活动统筹：
2. 主场人员：
3. 工作人员：
4. 海报、横幅制作：
5. 道具准备：
6. 礼品购买：
7. 拍照/录像：
8. 放音乐：
9. 安全维护及用车安排：
八、费用预算：
1. 道具：灯笼、谜语卡、笔、纸条、
2. 获胜奖品：手机图案贴、
3. 礼品：香包、五色线或红绳（参与人员都有）
4. 食品：水果、饮料、小吃、点心、咸蛋、粽子
5. 海报、横幅：
6. 其他：
公寓端午节活动方案 文档17
一、活动背景
1、目前项目一期刚刚开盘，已购房的老客户加已交定的客户约100人。
2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动，向客户传达楼盘信息，提高项目人气。
3、项目前期销售拥有老业主资源，维系老业主的关系以促进后期的推售。
二、活动目的
1、维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会。
2、口碑传播，通过老业主传播项目口碑。
3、通过此次维系活动，为提高大户型销售做好铺垫。
三、活动时间
20xx年x月x日—x月x日(x月x日开始电话邀约，短信告知)
四、活动主题和地点
1、主题：湾居生活·品味出“粽”。
2、地点：售楼部。
五、活动对象(邀约客户)
业主、重要意向客户。
1、电话、短信邀请老客户及意向客户来售楼部现场参加端午送粽子活动。
2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份。
3、置业顾问做好宣传项目及登记工作。
六、活动内容
活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴五芳斋粽子一份领取粽子时间：早上10:00一次(一次持续1个小时)下午3:00一次(一次持续1个小时)。
活动时间x月x日—x月x日，抽奖活动集中在端午节3天，每天限量抽取。(x日短信、电话告知端午节有大抽奖活动)
抽奖礼品：一等奖精美竹凉席(价值180元，10条)二、三等奖电风扇1台(价值40元，10台)。
公寓端午节活动方案 文档18
一、活动主题：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：
5月26日——6月6日
四、活动对象：
五年级全体学生
五、活动内容：
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)
五(1)对应一(1)一(2)一(3)
五(2)对应一(4)一(5)一(6)
五(3)对应二(1)二(2)二(3)
五(4)对应二(4)二(5)二(6)
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个PPT。
备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师(邮箱：@qq、com)
