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护士个人进修学习计划书(通用4篇)

护士个人进修学习计划书 文档1

  一 培训对象: 神经内科进修期为三个月的护士

  二 培训期:3个月

  三 培训目标:

  1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责 2、掌握神经内科基本理论及护理操作

  3、具备基本的临床护理能力,为患者提供安全的服务

  四 培训内容、方法及考核

  A.在进修学习期,严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。

  B.为使进修学习顺利进行并收到预期的效果,首先与带教老师进行进修前的沟通,使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的,共同探讨进修计划。

  C.采用交谈及有计划的带教,及时收集信息,得到反馈,对教学形式、内容作出调正和深入。

  D.每周总结学习收获,反馈本院领导,及时沟通,调整进修内容,深化进修目标。

  5. 进修内容及安排

  第一月:

  1. 了解进修医院和科室背景及文化

  2. 熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放

  3. 掌握同类病房护理服务流程

  4. 掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式;

  第二月:

  1. 掌握同类病房护理质量管理及控制

  2. 掌握同类病房工作人员工作职责

  3. 掌握同类病房的各种规章制度

  4. 了解同类病房信息系统及护理记录

  第三月:

  1. 掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范 掌握同类病房的人力资源管理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统

  2. 了解同类病房护士准入制度 熟悉各种突发事件应急预案

  3. 总结进修收获

护士个人进修学习计划书 篇2

  树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。

  1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

  2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

  3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

  4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

  5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

  6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

  7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。

  8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。

  老师也不知这份计划对你适用不适用,但我真的希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新的起色,有新的变化。

  孩子,加油!

护士个人进修学习计划书 篇3

  各位教师大家好:

  快乐的寒假生活就要开始了,为了给您的生活多一分点缀,给您的假期多一分色彩,给您的明天多一分明媚,假期里希望教师们开展文本读书及网上读书活动。具体要求如下:

  1、 每天抽出一小时,休闲阅读古典名著。

  2、 一月通读一本书〈〈有效教师〉〉,重点阅读单元一的专题三 “ 有效教师的发展目标”。

  3、 制定一个目标:每位教师制定自己的专业发展目标(35岁以下教师详写,35岁以上教师要略写)。

  4、 上传博客一篇自创日志。参加博客互动交流。

  学校希望全体教师,充实过好您的假期,在轻松愉快中参与学习,丰富自己的假期生活,顺利安全返校。

  5、参加全国继教网征文活动。

护士个人进修学习计划书 篇4

  一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

  二、合理。制定自身能够完成的计划,不要使自身闲着,也不要使自身过于紧张。

  三、循序渐进。隔一段时间,就要提升每天完成的学习任务的量和深度

  前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自身,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自身进行一个查漏,看看自身在哪些知识点上是不牢靠的,自身心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法。

  关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自身写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自身必须清楚。

  关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。。

  关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

  关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。

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