乡镇“创卫”工作实施方案 文档1
1、村、社区、镇直单位等能够充分发挥健康教育网络作用。
2、中、小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》开设健康教育课，培养学生养成良好的`卫生行为。开课率达100%，学生健康知识知晓率≥90%，健康行为形成率≥70%。
3、医院、社区卫生服务中心（站）、卫生院、卫生室（所）设置有健康教育宣传栏，采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人及其陪护家属相关健康知识知晓率≥70%。
4、社区（村）、卫生院（室）以《中国公民健康素养66条》为主要内容，按照《亿万农民健康促进行动规划》开展多种形式的健康教育活动，举办卫生知识讲座，向社区居民传播健康知识；居民健康基本知识知晓率≥70%，健康行为形成率≥60%，基本技能掌握率≥60%。
5、各行业结合单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控制吸烟等方面健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率≥70%。
6、各类公共场所和各传播媒体设立健康教育宣传平台，紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展形式多样的卫生知识宣传和健康教育，倡导健康生活方式，对卫生创建活动进行正确的舆论引导。
7、积极开展控烟工作，公共场所设有禁烟标志，所辖区医疗卫生机构全面禁烟，建成区无烟草广告。
乡镇“创卫”工作实施方案 篇2
为了加强我校的创卫工作，我校在20__年开学伊始，在原有创卫工作人员的基础上，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体，做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的创卫工作能够责任到人，形成领导重视，教师学生积极配合参与的良好局面。为了使我校在新学年的创卫工作更加出色，特制定20__年度祥符中学创卫工作方案如下：
一、指导思想
众所周知，创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生动员起来，形成全员、全民动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实。只有落实政策，加大宣传力度，让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性，并积极参与到创卫活动中来。才能将这项有意义的工作做好、做强。
二、落实工作制度
在新学期的学校创卫工作中，切实做好创卫工作，我们要落实以下工作制度。
1、卫生包干制
创卫工作实行划区包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，学校办公室、走廊、厕所等，无卫生死角。
2、检查评比制
对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查，每月公布评比成绩，促进全校各办公室、各班级卫生管理工作的尽职、尽责。
3、考核奖惩制
把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一，作为先进班集体评选的重要条件之一。
4、宣传报告制度
认真做好宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。
三、开展创卫工作的具体措施
1、利用创卫宣传栏、健康教育专栏和班会进行创卫宣传。学校定期更换创卫宣传栏和健康教育专栏。其内容丰富多样，知识面要广，要深受学生的喜爱。例如：创卫知识、健康知识、控烟、禁毒、防艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人权等等都要有所涉及。
2、强化舆论宣传，加大宣传力度。学校借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取国旗下讲话、倡议书、主题班会、演讲比赛等形式，利用学校创卫专栏、健康教育专栏、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等，帮助师生养成良好的卫生习惯。
3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭积极行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更加科学、理性、文明的健康生活。
4、给学生、教职工发放创卫知识和卫生知识宣传材料，在学生中开展创卫与健康知识竞赛，提高师生对创卫知识、健康知识的知晓率。
四、完善制度，开展特色活动，创建文明校园
1、在学生中开展“小手拉大手”活动，通过这项活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫，形成良好的创卫氛围。学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、消灭“四害”等。
2、学校制定班级一天一清扫，一周两次卫生大扫除的长效机制，全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净，政教处要负责每周的例行检查和突击抽查。在卫生保洁方面要制定整改措施，做法是将校园划分成块，分别由班级管理，班级再将责任落实到人，效果良好。
3、学校要开展“讲文明、讲卫生、创和谐校园”等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣传创卫知识，使学生知荣明耻，提高自身，做文明青年。
乡镇“创卫”工作实施方案 篇3
一、指导
班级自上而下团结一致，彻底清扫教室，清除死角。同时要做好未成年人道德建设的宣传教育、问卷调查工作，协同孩子影响调动家长乃至我们周围的一切人员，一起重视此项工作。全国文明城市实惠及民生的头等大事，建设文明城市文明学校需要我们付出，建成以后不但提高城市品味，而且最终受益的是我们每一个人、每一个家庭。
二、奋斗目标
1、把班级建设成干净文明、团结向上的集体，班级要有很强的凝聚力。
2、教育学生遵守学校各项规章制度，形成文明向上的集体。
3、做好未成年人细想道德建设体系中测评内容
4、家校联系小手牵大手，同明人。
三、具体措施
（一）、抓好卫生工作
良好的班级卫生习惯会让我们的班级窗明几净，赏心悦目，反之则让人心烦气躁，恶心倒胃，如何培养学生的卫生意识呢？我认为可以从以下几方面尝试一下：
1、卫生工作责任到人，人人有事做，处处有人管
“班级是我家，卫生靠大家”，除了值日生日常保持卫生外，还要将班级的卫生工作细细划分，让人人都有一小块“自留地”，每天辛勤耕作。扫地、拖地、摆桌子、擦黑板、浇花、擦窗台……，包产到户，让人人都动起手来，参与班级卫生工作清扫。只有自己动手才会珍惜别人的劳动成果。除了这些工作之外，每人还要实行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周围的地面，每一节课都要进行检查清理。谁在窗台跟前谁就是台长，负责浇花、擦窗台、清理窗心灰尘、窗户的开关。谁在饮水角和卫生角、讲桌旁就负责这个范围内的卫生，三大组每组选一个排长负责大组的卫生督促检查。女同学按照以前划分的玻璃范围负责擦干净并保持，特选贺雨欣、王雅茹为玻璃都察员。五年级的学生毕尽还小，通过学校大队为和老师的不断强化，尽管学生已有了较强的卫生意识，也知道要讲卫生，但有时由于贪玩，或者因为离垃圾筐比较远，不由自主地就又乱丢乱扔了，这也很正常，但如果因此而放纵这些学生，那卫生状况又不能得到保持，这时必须加强管理。如何管理呢，首先，我让学生采用自荐加推选的形式，在班上评选出了有威性、敢于吃亏、乐意为班级服务的'学生担任班干部，每天安排两名班干部轮流值日，班长和副班长每天要与清洁委员一起检查，如果遇到有同学请假或来晚了，直接由当天的值日生帮着扫。如果遇到集体活动或时间紧，全体班干部自觉参加清洁值日的同学一起打扫，这样就避免了遇到特殊情况无人清扫的情况。另外，我把班上劳动能力强和能力弱的学生进行搭配，共分五组打扫教室，其余俩组负责室外环境区，排出每天的清洁值日表，并张贴在教室的一角，这样哪天该谁扫教室，该谁扫清洁区，该扫清洁橱窗厕所，全都一目了然，既便于清洁值日的同学明确自己当天的职责，又便于班干部进行排查、管理。每天由扫教室的两位男子汉在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的积累和溢出，影响教室的环境卫生。
2、设立督察员。班级总设几个卫生委员，负责室内，负责室外，负责女厕所，女生每天派2名同学打扫，负责宣传栏，负责楼道。然后，每一排设一个排长：每一节课负责监督检查自己负责的那一排的卫生保持情况。胡艺魏后窗，李浩嘉为前窗台台长台台长同桌也要相互监督检查。这样层层把关，卫生工作就会清洁许多。
3、每天认真。利用早自习和课余时间、整路队的时间，认真卫生打扫和保持情况，表扬、激励做得好的同学，对做得不够好的同学要提出整改的要求。
4、也可以尝试一下课间五部曲：一、换书本，二、放凳子（桌子下面），三、摆桌子，四、捡垃圾，五、轻声慢步出教室。让班长喊着步骤，大家边说边做，当大家做好后，督察员检查一下，没有问题了，就可以离开教室上操或玩耍。
5、评比。每个周根据同学们的表现，可以进行“卫生小天使”的评选奖励。另外要管理好我们班级自留田，不让其他学生踩踏田地，负责浇水和拔草。
班级卫生管理说小可小，说大可大，说它小，是因为它只是班级事物管理中一个很小的方面；说它大，是因为学生的卫生习惯关系到孩子、家长的素质乃至全体市民的影响。培养学生良好的卫生习惯，要从早抓起，从娃娃抓起。我所带的班级学生大多来自农村，由于受目前农村卫生习惯的影响，有很多学生卫生意识较差，有乱丢乱扔的习惯，不怎么注意整洁，个人卫生差，对保持班级卫生和集体卫生尤其认识不足，为了改变这一现状，本学期这几天我认为自己一定要从细节抓起，从点滴抓起，让班级卫生有了根本改变，
（二）、抓好习惯养成，做好未成年人工作
1、做好上下学正对进出校门，剑客认为好
2、每天要面向学生按照未成年人道德建设体系里的指标认真学习宣传，并把每一次的题印出来让全体学生一道一道领着做，指导百分百过关。
3、每天向学生宣传国情国旗国徽等知识，让学从小了解基本常识。
4、每天给学生介绍一些宣传宣传标语，或直接挂到教室里。自觉排队、礼让光荣
人人文明一小步、城市文明一大步
我排队、我礼让、我文明、我快乐
尊老爱幼、传统美德
排队守序、和谐时尚
共建和谐、共讲文明、共享成果
文明让我添光彩、我为创城做贡献
（三）、小手牵大手营造氛围
1.要充分利用博客、校讯通、等宣传阵地，加大对创建文明城市和文明校园的宣传力度，营造创城整体氛围。
2.设置标语横幅。要根据教育局统一要求，在办公室显要位置悬挂标语或横幅。“争做文明市民，创建文明城市”等创建文明城市标语，扩大影响面。
3.我们要充分利用板报、橱窗或宣传画廊等阵地，开展宣传教育活动，宣传好创建全国文明城市工作的意义、措施、效果等。宣传栏要定期更换内容。
4.通过印发创城知识、致家长书信，向家长和教职工发送信息、倡议书等方法，广泛深入宣传创城知识和创城工作，努力提高创城知识和工作的知晓率和参与率。
5.每周至少安排一节班团队课进行创城知识普及、学习和教育。
6.每天至少向家长、教职员工发送一条有关创城信息，放假前要分别向学生、家长发放倡议书和致家长一封信。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。班主任在班集体建设中起着主导、决定作用。一个优秀的班集体，是班主任长期辛勤劳动和智慧的结晶。所以从现在开始，每天在教室里蹲班办公，发现问题及时解决处理。这种感召力的影响，远远超出学生在校的几年，而往往是终身性的。这是因为班主任每天都把自己的和言行举止“曝光”在学生面前，对学生产生着直接的、广泛和深刻的影响。
乡镇“创卫”工作实施方案 篇4
一、工作目标和重点
今年的工作目标是，顺利通过国家爱卫会对我市创卫工作暗访检查和验收。
各单位、各部门的工作重点是：
1、充实、完善创卫资料。凡单位组织的与创卫有关的`会议、公益活动、除“四害”、清洁卫生等工作内容均应有文字、照片和录像等资料。
2、建立完善卫生保洁和环境治理工作小组，指定专人负责，认真履行职责，张榜公布、存档备案，并形成长效管理机制。
3、保持室内（外）、辖区内环境卫生的清洁整齐，做到无乱堆杂物，无杂草砖石，无抛弃物，无粪便尿迹，无积水污泥，无鼠洞蚊蝇。
4、在显著位置设置创卫活动、健康教育、除“四害”等为主要内容的板报、宣传栏，妥善保管好创卫宣传横幅。
5、及时清疏单位沟渠，及时清洗和修复“四防”装置。
6、督促各工地、物业小区与市爱卫办除“四害”专业消杀队签订除“四害”合同。
二、指导
紧紧围绕市委、市政府创建国家卫生城市的目标，认真执行市创卫创园指挥部20年工作部署。保持热情不退，作风不懈，干劲不减，标准不降，全力以赴地抓好迎接国家爱卫会对我市进行创卫暗访和验收工作，全面完成全年度的创卫工作任务。
三、创卫阶段划分
（一）创卫整改工作阶段：元月20日至3月20日。根据省组提出的整改意见，落实建筑工地汇报材料部分内容的修改校正；对照创卫标准查找建筑工地、物业生活小区、直管公房创卫工作的薄弱环节，查漏补缺，将整改落到实处。
（二）长效管理阶段：3月20日至4月20日。一是建立并完善长效管理机制，建筑工地要成立卫生保洁和督查队伍，负责对创卫项目执行情况进行督查督办，切实完成每日文明施工要求；各房管所要建立辖区责任范围内市容环境卫生和“四防”设施的巡查督办制度，力求发现问题及时整改；各物业生活小区要针对创卫工作的规律特点，完善各类保洁、巡查、督办责任制，并书面记录，张榜公示。二是充实完善创卫档案。对单位室内（外）容貌环境卫生和除“四害”落实情况进行全面彻查，查找薄弱环节，打好基础，抓好养成。
责任单位：建管科，产业科，房管所。
（三）迎国检暗访工作阶段：4月10日以后。全面启动巡查督办制度，坚持局每周一次，建管科、产业科每周两次，质监站、各房管所、各物业生活小区每日一次对创卫目标内环境卫生、容貌质量进行检查，发现问题，及时整改。
