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学科带头人实施方案(精选4篇)

学科带头人实施方案 文档1

  一、指导思想

  为了进一步加强课堂教学研究,促进淮秦中学“江宁区学科带头人、青年骨干教师”课堂教学水平的提升,展示他们的课堂教学风采,深入推进淮秦中学“友善用脑”课堂教学改革,特举办南京市淮秦中学20__年高一、高二年级新一届“江宁区学科带头人、青年骨干”教师展示课活动。

  二、领导小组

  组长:x

  副组长:x

  组员:x

  三、活动形式

  1.所有参加教师向全校教师开展示课一节,体现“友善用脑”教学理念和操作方法。

  2.书面交流:每位开课老师上交一份本节课的教学设计、课件(电子稿)。

  3.学校组织进行课堂实录,进行直播,全校教师参加听课。

  四、活动时间

  20xx年6月15日(星期一)开始。

  五、活动地点

  数字实验室(求索楼二楼)

  六、参加人员:

  我校获得江宁区第八届高一、高二“江宁区学科带头人、青年骨干教师”

  七、展示课安排(见淮秦中学网络预约系统)

学科带头人实施方案 篇2

  为贯彻国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要,落实宣城市政府《关于加强教师队伍建设的实施意见》,建设一支高素质的骨干教师队伍,适应我市教育改革和发展的需要,结合z市教体局《关于评选z市第五届教育系统学科带头人和骨干教师的通知》(教人[20xx]38号)文件精神,经研究决定评选国宁市第X届教育系统学科带头人和骨干教师。现将有关事项通知如下:

  一、评选范围

  全市公办、民办普通中小学、职业学校、幼儿园、特教学校、教师进修学校、校外教育机构的专职教师以及教研、电教人员。

  已获得“国宁市教育系统学科带头人”和“国宁市骨干教师”称号的学科带头人、骨干教师任期考核为合格的教师不再参加同层次的评选。

  二、评选名额

  第X届国宁市教育系统学科带头人不予名额限制,只要符合国宁市教育系统学科带头人评选条件,均可参评。

  获得“特级教师”荣誉称号或享受国、省政府特殊津贴者,要求申报“宣城市教育系统学科带头人”的,经市教体局推荐,宣城市教体局将直接认定为“宣城市教育系统学科带头人”。

  第X届国宁市骨干教师评选50名。

  凡申报宣城市教育系统学科带头人和骨干教师的,必须参加本次国宁市级的初选,方能推荐。

  三、评选条件

  见《国宁市骨干教师评选标准》(附件1)和《国宁市教育系统学科带头人评选标准》(附件4)

  四、评选办法

  骨干教师、学科带头人评选要遵循坚持质量、宁缺勿滥的原则。所有符合条件的教师均可报名,参与公平竞争。农村中小学要积极动员和鼓励优秀教师参评,评选要向中小学一线教师倾斜,向农村教师倾斜。学校要组织教职工认真学习评选标准和有关文件,严格按照评选条件和程序确定推荐人选。学校对确定的推荐人选所有材料上报前要在校内公示,时间不少于一周。公示结果填写在《推荐表》(另发)“学校推荐意见”一栏。

  我局将成立评选和推荐委员会,负责组织骨干教师和学科带头人国宁市级的评选和宣城市级推荐工作,评选确定骨干教师和学科带头人(推荐)人选。评选和推荐委员会由教体局局长、分管人事、教研工作副局长及中小学教育教学的专家组成。评选时,在充分讨论评议的基础上,采取无记名投票方式表决,经出席会议的评委2/3以上赞成为通过。

  五、时间安排

  见国宁市第X届教育系统学科带头人和骨干教师评选安排表(附件8)

  六、奖励办法

  经批准的`骨干教师和学科带头人,由市教体局授予荣誉称号,颁发荣誉证书,并优先推荐参加更高层次的评选。教体局和各校将广泛宣传并推广他们的先进经验,切实做好各类骨干教师的管理、服务、培训和使用工作,充分发挥其示范带动作用;学校要给予一定的物质奖励,为他们的学习、工作和生活提供便利条件,按规定兑现相应的岗位津贴。

  七、本通知由国宁市教体局人事科负责解释。

学科带头人实施方案 篇3

  一、工作的指导思想

  以学校的办学指导思想为依据,紧紧围绕有利于提高教育文教学质量、有利于实现学校的培养目标,促使一批优秀教师迅速成长起来,成为学校教育文教学工作的骨干,促进学校又好又快的发展。

  二、工作的组织领导

  在学校的统一领导下,由教导主任、任课教师密切配合,共同组织实施。在工作中,指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则,切实做到需要与可能相统一。在做法上,可以是文老师向学校提出申请,也可以是文学校在征求老师意见的基础上安排。

  三、工作的内容

  (一)备课

  在传帮带过程中,我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的努力,使黄小丽老师在备课方面做出了改进:在如何钻研教材,研究文教法,如何编写教案,制定学期授课计划,如何收集使用教参材料,如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导,使黄小丽老师的教案规范化,学期授课计划突出实践性教学环节,体现实现学校培养目标的要求,使黄小丽老师学会科学的进行教学反思性总结并记录教案之中。

  (二)课堂教学

  在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理等方面加以指导。通过指导,使龙心涛老师的课堂教学能反应教学规律的一般要求,突出实用技能的培养,学生反映良好。

  (三)作业批改、讲评及信息反馈

  通过指导,要使被指导教师作业批改规范,正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题,学会收集使用来自学生对教学的反馈意见,并据此改进教学工作。

  (四)育教学理论的学习及应用

  通过指导,要使被指导教师掌握基本的教育文教学理论及职业教育文方面的理论。要求有读书笔记。

  四、工作方案

  (一)、“传帮带”活动以两个学期为期限,每学期的指导时间不少于10个小时。

  (二)、开展“同题互教”活动。各备课组要多开展集体备课活动,研究文教材教法。要通过同上一节课活动提升教师的专业教学水平。

  (三)、在指导教师与被指导教师双方交流沟通。

  (四)、指导期限内,每一个学期结束后,指导教师书面进行小结;指导期限结束后系统全面的写出总结;被指导相应地写出心得体会。

  (五)、主动听指导教师的课(每学期4节)做好记录、学习实践经验。

  (六)、做个有心人,注重积累各种资料和教学心得。

  (七)、被指导教师每学期上一节高水平的汇报课或公开课。

  (八)、没学期进行一次送教下乡活动。

  五、工作目标

  通过传帮带活动,努力提高我们的工作效率。要认真备课,潜心研究文教材,提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯,调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率。用心工作,排除干扰,提高教师的工作效率。认真执行学校关于常规教学、教研等工作的规定,创新教学方法,提高运用现代教育文技术的能力,促进教学活动的开展。不断探索,营造浓厚的学术氛围,不断提高优秀教师教育文科研水平。

学科带头人实施方案 篇4

  为了创建学习型学校,促进教师专业化发展,走名师立校、质量强校之路,建设一支师德高尚、业务精良、教学成绩突出的高素质教师队伍,结合学校实际,特开展校级学科带头人评选。

  一、评选范围:

  善嘉中学3年以上一线任课教师

  二、评选细则:

  1.课堂教学展示或说课展示(20分)

  组织听课评课或说课,由评委综合打分,所得平均分以20%计入最后总分,即为课堂教学的最后得分。

  2.教学实绩(30分)

  由教务处提供,主要依据期末(上学期)及期中(本学期)成绩综合考虑平均分(15分)、优秀贡献率(15分)二大指标,二次考试中所任教班级均分和优秀贡献率各取一个最好名次,第一名得15分,同一层次前1/3名次得10分,中1/3得8分,二项之和为教学实绩得分。(参考“善嘉中学职称评选教学成绩考核办法”)

  3.教学科研获奖(20分)

  论文(10分):以近三年来论文发表或获奖最高级别计入总分。省级获奖计10分,市一等奖计8分、市二等奖计6分、市三等奖计4分,县一等奖计6分、县二等奖计4分、县三等奖计2分。省级及以上教育核心刊物发表计10分;非核心(正规)刊物发表计4分。

  课题(10分):以近三年来主持课题研究情况最高级别计入总分。省级课题立项5分、省级成果10分,市级立项4分、市级成果一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分,县级立项3分、县级成果一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分。

  4.公开课、教学评比获奖(20分)

  公开课(10分):以近三年公开课最高级别计入总分。省级公开课10分,市级公开课8分,县级公开课6分。

  教学评比(10分):以近三年教学比武最高级别计入总分。省级获奖计10分,市级一等奖计8分、二等奖计6分、三等奖计4分,县级一等奖计6分、二等奖计4分、三等奖计2分。

  5.评审组评议(10分)

  由评审组全体成员对参评对象进行打分,按名次折算得分,以10%计入最后总分。

  三、评选方法:

  1.自20xx年起,校级学科带头人每一年评选一次,每次评选15人左右,每届任期三年,分学科设定比例。

  2.采用个人申报、年级部推荐,学校组织评审组考核的办法。

  符合评选条件的教师本人提出申请或所在年级部推荐,确定为参评人选。

  3.参评人员根据要求上交“善嘉中学校级学科带头人申报表”并提供相关材料复印件。

  四、评选步骤:

  1.个人申报、年级部推选:11月17日-22日

  2.课堂教学或说课展示时间:11月28日

  3.评选领导小组进行终评:12月10日

  4.公示评选结果:12月中旬

  五、考核办法:

  校级学科带头人每学年评选一次,任期三年。到届可以重新申报,申报成功后可以继续连任;不能起到学科带头人应有作用者,将终止其校级学科带头人资格。

  1.义务:

  (1)每学期至少承担2节以上校级公开课(包括教学评比)或1节县级公开课(包括教学评比);

  (2)每学期听课不少20节;

  (3)每学年至少撰写一篇论文,并在县级及以上获奖或发表;

  (4)积极参与课题研究,每学年至少主持校级及以上课题1项;

  (5)教学成绩优秀,居年级前列。

  2.待遇:

  (1)校级学科带头人享受1500元/年的经济待遇。300元为基础奖,评审通过后一次性发放;1200元为学年考核奖,须考核合核后发放。

  (2)校级学科带头人在职称评聘、评选评先中享有加分待遇。

  (3)学校每年为校级学校带头人免费订阅一份学科期刊(在全校订阅之外)。

  3.在任县学科带头人、县名师、市学科带头人、市名师直接聘为校级学科带头人,只享受1200元学年考核奖,须考核合核后发放。

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